Zobrazeno 1 - 10
of 196
pro vyhledávání: '"Jorge Caldera"'
Autor:
Jorge Caldera-Serrano
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 38, Iss 99, Pp 187-200 (2024)
Se describen a los micro-papers como formatos novedosos e incipientes para la difusión del conocimiento científico, tanto en revistas científicas como a través de otros métodos nativos del Internet (repositorios, blogs, etcétera). Planteamos la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2255c57a8f3a498b87b53b7e51122396
Publikováno v:
Educación Superior, Iss 33, Pp 63-83 (2022)
El presente artículo tiene como objetivo plantear propuestas que equilibren la labor docente e investigadora en el marco del sistema universitario español. La metodología desarrollada combina la revisión bibliográfica, el análisis legislativo y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f54896ffedaa4fe897ca2a908148ede7
Autor:
Jorge Caldera Serrano
Publikováno v:
Información, Cultura y Sociedad, Iss 43, Pp 69-86 (2020)
Se lleva a cabo un análisis reflexivo sobre la relación existente entre la Ciencia y la Universidad desde diversas perspectivas: investigación, docencia y gobernanza. Se parte de una premisa fundamental y es que la hibridación de saberes, discipl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0fbe4e766a464b6ba965dee664d764f1
Autor:
Jorge Caldera-Serrano
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Vol 13, Iss 1, Pp 412-438 (2020)
Se analizan y evalúan las políticas en materia de investigación y desarrollo en Costa Rica, llevando a cabo un estudio de caso partiendo de datos objetivos tales como la productividad científica y la inversión en I+D+i llevadas a cabo tanto en e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3337a12d97504211ba38145bf69a1f10
Publikováno v:
Cuadernos de Documentación Multimedia, Vol 30, Iss 0, Pp 1-17 (2019)
Se analizan las diferentes maneras en el que el documentalista realiza la segmentación del vídeo para así identificar la unidad discursiva mínima de análisis en los departamentos de documentación de las cadenas televisiva. De forma paralela, y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ddba1ea3e9124a4a89b16b8f215648bb
Autor:
Jorge Caldera-Serrano
Publikováno v:
Cuadernos de Documentación Multimedia, Vol 30, Iss 0, Pp 145-154 (2019)
Purpose: A integration model of social classification in the audiovisual repositories is presented with the aim of being used to identify and retrieve contents between external users and journalists of the organization itself. Design: All the scienti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0e847df58a794a3f92546a294d6dbfdc
Publikováno v:
Cuadernos de Documentación Multimedia, Vol 29, Iss 0, Pp 97-123 (2018)
This article carries out a systematic review of the concept of semantic SEO and semantic searches, to configure a framework of work applied to content-intensive sites. It is intended to create a working procedure capable of helping to position web co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0ea2ab2c53014b7f9fee17344fb13cc3
Publikováno v:
Cuadernos de Documentación Multimedia, Vol 29, Iss 0, Pp 28-41 (2018)
Co-authorship is analyzed in WoS in the Social Sciences, Interdisciplinary category between 2005 and 2014, in order to demonstrate the hypothesis that there is a correlation between co-authorship and an increase in the number of citations. For this p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a79bf060ff846b789727ac949cf4f0b
Autor:
Jorge Caldera Serrano
Publikováno v:
Cuadernos de Documentación Multimedia, Vol 8, Iss 0, Pp 156-165 (2018)
Se enumeran y analizan los datos mínimos que deben aparecer en las bases de datos de los archivos de televisión según la Federación Internacional de Archivos de Televisión (FIAT / IFTA); igualmente se describe los campos de los registros de la B
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/90cd00eb970c409392b29460b879e2ef
Autor:
Natalia Contreras-Quiroz, David Román-Soto, Sofía Druker-Ibáñez, Jorge Caldera-Mercado, Jorge Rodríguez-Becerra
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 12, Iss 1, p 11 (2021)
The system for measuring the quality of education (SIMCE) is a standardised evaluation that provides results on the academic achievement of Chilean students, while also including indicators of personal and social development. Through a mixed analysis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/68146a8d2c67405193d5c55add7ecf65