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pro vyhledávání: '"Jorge Arturo Balderrama Trápaga"'
Autor:
Guillermo Mario Salazar Lugo, Ramona Imelda García López, Jorge Arturo Balderrama Trápaga, Luis Felipe Rodríguez Torres
Publikováno v:
Apertura, Vol 8, Iss 1 (2016)
La aportación principal de este trabajo es la definición de reglas para la identificación de estilos de aprendizaje mediante la fusión de la información monitoreada sobre el comportamiento, desempeño y estado afectivo de los estudiantes en un e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5cfb2d8e223349d2afe73b1315fce0a9
Publikováno v:
Apertura. 9:42-53
The study describes the advantages of using a virtual tool designed to validate the content of research instruments, through the technique of expert judgment. This study presents the results of a survey applied to experts who participated as judges i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1a7e37a36cd3ca84e2ec0e1b99c1a037
https://doi.org/10.32870/ap.v9n2.993
https://doi.org/10.32870/ap.v9n2.993
Publikováno v:
Universidad de Guadalajara
UDG
Redalyc-UDG
Universitas Psychologica, Vol 7, Iss 2, Pp 507-533 (2008)
Universidad Veracruzana
UV
Redalyc-UV. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.
UDG
Redalyc-UDG
Universitas Psychologica, Vol 7, Iss 2, Pp 507-533 (2008)
Universidad Veracruzana
UV
Redalyc-UV. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.
The anhedonia hypothesis maintains that pleasure for food-reward is determined by dopamine activity in the brain. The cumulative body of empirical evidence shows that dopamine agonists and antagonists (e.g., Methylphenidate and Haloperidol, respectiv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3cc4b69e979122152dd45234a510b47d
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64770216
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64770216
Autor:
Jorge Arturo Balderrama Trápaga, Josué Martin Sánchez Barradas, María de Lourdes Lidia Guzmán Ibáñez, María Esther Barradas Alarcón
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 1:138
Este trabajo esta centrado en el eje tematico de Salud Mental Positiva, basado en los aportes de Johada. Su Objetivo: fue medir la salud mental positiva del estudiante de psicologia de nuevo ingreso. El Metodo : fue descriptivo, con una metodologia c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ab4c9f53c88d2e15a1ff5d3e086f601d
https://doi.org/10.23913/ride.v1i1.19
https://doi.org/10.23913/ride.v1i1.19
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 2:177
El estudio se realizó en estudiantes de la Facultad de Bioanálisis, campus Veracruz. La característica común de este grupo es que presentaban rezago en las Experiencias Educativas Inglés I y II del Área de Formación Básica General (AFBG). El
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::153dbaf197f8582b4034b0b383d66325
https://doi.org/10.23913/ride.v2i3.40
https://doi.org/10.23913/ride.v2i3.40