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Publikováno v:
Revista Virtual Universidad Católica del Norte, Vol 1, Iss 73, Pp 245-273 (2024)
Las nuevas generaciones Z y copo de nieve (Snowflake) son quienes inauguran el milenio; ellas traen consigo nuevos patrones de comportamiento suscitados por las nuevas condiciones históricas, tales como la adopción cotidiana de la tecnología y enf
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https://doaj.org/article/039e1a922fc446f9b52114a73999ea2a
Publikováno v:
AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, Vol 10, Iss 2 (2022)
Los Millennials son un grupo de personas que tienen cierto grado de afinidad, que los hacen diferentes en algunos aspectos y en los distintos contextos donde habitan, ciertos comportamientos que los hacen únicos, capaz de imponer su estilo de vida e
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https://doaj.org/article/36c3f517ca144f3fadbd27d5e7bfe3df
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 31, Iss 1, Pp 55-67 (2020)
El objetivo es identificar la relación entre la satisfacción del docente y factores como el salario, el crecimiento personal, el entorno laboral, el valor intrínseco y el reconocimiento social. Para hacer esto, se utilizó la metodología de ecuac
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https://doaj.org/article/4caf2ae76ee1425db3ec8cededec2168
Publikováno v:
Revista CEA, Vol 7, Iss 15, Pp e1800-e1800 (2021)
La productividad es una condición inicial para obtener crecimiento económico, y para tener mejores condiciones de vida: se debe partir de ser eficientes y eficaces, siendo esta la combinación óptima de los recursos, pues, eficiencia más eficacia
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https://doaj.org/article/7cc9ac4e72c549f394f561977dbfa299
Publikováno v:
Revista CEA, Vol 5, Iss 10, Pp 83-89 (2019)
The objective of this work is to analyze the Venezuelan diaspora and its future repercussions for the socioeconomic structure of Colombia, the nation that has received the highest number of such migrants as a transit or destination country. In concep
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https://doaj.org/article/ee037292c1484eceb110665db41b514b
Publikováno v:
Revista CEA, Vol 4, Iss 7, Pp 85-101 (2018)
Organizations comprise a key aspect that administrators should deal with on a daily basis: human talent. It is fundamental and promotes loyalty, growth, and social and financial profitability. This qualitative research addressed the question “What
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https://doaj.org/article/91b13244fd6e4f8e9d71d9786a4948ef
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 21, Iss 2, Pp 1-23 (2017)
This study is an exploratory research with the purpose of measuring perceptions High School principals have about teachers’ motivation in four specific areas: facilities and institutional resources, intrinsic motivation, extrinsic motivation and so
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https://doaj.org/article/310e67116c734f2cb9481f7c26927397
Autor:
Jorge Ariel Franco-López
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 20, Iss 1, Pp 1-23 (2016)
Recibido 4 de agosto de 2014 • Corregido 5 de agosto de 2015 • Aceptado 17 de noviembre de 2015Adquirir conocimiento debe ser el mayor incentivo para aprendices en cualquier área. Sin embargo, su obtención puede ser un asunto complejo y a veces
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https://doaj.org/article/da5c831df196448180a1546ec2772efb
Publikováno v:
Telos Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales. 25:36-51
El conocimiento es un activo intangible propio de la sociedad poscapitalista, que ha tomado importancia en las últimas décadas en todos los sectores económicos, conllevando a medirlo y gestionarlo. La investigación aquí presentada partió del in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1d734b8d03e28bfbba2e80e2b3939222
https://doi.org/10.36390/telos251.04
https://doi.org/10.36390/telos251.04
Autor:
Jorge Ariel Franco López
Publikováno v:
Revista Virtual Universidad Católica del Norte, Vol 1, Iss 64, Pp 151-179 (2021)
El profesional de la educación tiene un gran compromiso social: la formación de sus educandos para enfrentar el proyecto de vida; desde esa perspectiva, el docente de instituciones de educación superior (IES) debe mantener un alto grado de motivac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1b2be610a6d7d04c8ef7057e364cbc88
https://doi.org/10.35575/rvucn.n64a7
https://doi.org/10.35575/rvucn.n64a7