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Autor:
Carlos Arango, Daniela González-Garcia, Sandra Valbuena-Antolínez, Juliana Jiménez-Rodríguez, Carlos Mario Berrío-Meneses, Sergio Roncallo-Dow, Alejandra María Laverde-Román, Alejandro Alzate-Giraldo, Sara Vélez-Vargas, César Alonso Cardona-Cano, Isabel Cristina Torres-Estrada, Mateo Otálvaro-Martínez, Erney Montoya-Gallego, Jaime Arbey Atehortúa, Leidy Alexandra Jaramillo, Doris Elena Muñoz-Zapata, Herlaynne Segura-Jiménez, Gladys Rocío Ariza-Sosa, Catalina Franco-Posada, Beatriz Elena Marín-Ochoa, José Alejandro Hincapié-Roldán, Isabel Ramírez-Montoya, Jorge Andrés Molina-Benítez, Paola Consuelo Ladino-Marín, Édgar Alberto Calderón-Sanín
La colección «Cuadernos de Ciencias Sociales» representa un lugar importante para la Facultad de Ciencias Sociales, toda vez que es la apuesta editorial en la cual invitamos al diálogo académico con pares en el ámbito de la investigación por l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::30f18ed5afd50b94984958233cb9f27d
https://doi.org/10.47286/9789585518568
https://doi.org/10.47286/9789585518568
Autor:
Jorge Andrés Molina Benítez, David Felipe Valencia Montaña, Julia Victoria Escobar Londoño, Lina María Rendón López, Alvaro de Jesús Arango Ruiz, Tomás Villamil Parodi
Publikováno v:
Producción + Limpia. 13:133-149
El presente trabajo subraya la importancia de presentar planes y programas de educación ambiental incidiendo de manera especial en la componente de desarrollo sostenible. Parte de un análisis de las perspectivas internacionales y nacionales que han
Autor:
Adriana Milena Poveda Sáenz, Alejandro Agudelo Agudelo, Blanca Cardona Hernández, Jorge Andrés Molina Benítez, Ángela María Bedoya Mejía
Publikováno v:
Journal of Engineering and Technology. 5:56-70
Reviste importancia y necesidad proveer a las universidades, desde los Proyectos Universitarios de Educación Ambiental -PRAU-, de herramientas metodológicas para incorporar la dimensión ambiental en los currículos de los programas que ofrecen. La
Autor:
Jorge Andrés Molina Benítez
Publikováno v:
Revista Lasallista de Investigación. 12:204-214
El presente articulo constituye una recuperacion conceptual de dos terminos que son claves en la investigacion Relacion entre de la identidad construida por los estudiantes de la Escuela de Artes en las redes sociales y en los espacios academicos de