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pro vyhledávání: '"Jorge Alejandro Aldana Gutiérrez"'
Autor:
Jaiber Evelio Cardona Aristizábal, Alexander Vera Tasamá, Alexander López Parrado, Jorge Alejandro Aldana Gutiérrez, Juan David Arias Gómez, Ómar Alberto Bañol Gómez, Carlos Andrés Mazo Valencia
Publikováno v:
Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería.
En este trabajo se expone el diseño de una plataforma de experimentación remota, con didácticas activas, como apoyo en la enseñanza de circuitos eléctricos de corriente directa (DC), bajo el marco CDIO (Concepción, Diseño, Implementación, Ope
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3ddfbe2924251e037da85e6c6de7c929
https://doi.org/10.26507/paper.2187
https://doi.org/10.26507/paper.2187
Publikováno v:
Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería ACOFI 2020.
Las olas de innovación tecnológica han estado presentes en el crecimiento económico del hombre en la era moderna, las cuales evidencian la innovación como un cimiento de crecimiento y desarrollo de una región y se afianza como como el eje centra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3f7fc325aa05fa5a094d47613a4f240f
https://doi.org/10.26507/ponencia.754
https://doi.org/10.26507/ponencia.754
Autor:
Alexander Vera Tasamá, Jorge Alejandro Aldana Gutiérrez, Jorge Iván Marín Hurtado, Francisco Javier Ibargüen
Publikováno v:
Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería ACOFI 2020.
Los estándares 5 y 6 del marco de referencia de Educación en Ingeniería CDIO (Concebir, Diseñar, Implementar, Operar) apoyan la implementación de experiencias en el aula y deben considerar estrategias de aprendizaje activo según lo establecido
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b3e2da5009e4fce8ad8ba2b5f778fe8c
https://doi.org/10.26507/ponencia.752
https://doi.org/10.26507/ponencia.752