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Desde el Jardín de Freud, Iss 22 (2024)
Reseña: ValleJo, Irene. El infinito en un junco. La invención de los libros en el mundo antiguo. Madrid: Siruela, 2019. 472 páginas.
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https://doaj.org/article/bb18dca7609e4982a71ec6b3a6a0c556
Este documento tiene por objeto presentar los resultados de la sistematización de la experiencia del proyecto “Estrategia para el desarrollo personal de los docentes “Alma maestra – SER – cuerpo docente”, en su implementación durante 2019
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6b694153efc3e958ffefbba8262aa0a1
https://doi.org/10.36737/9786287535138
https://doi.org/10.36737/9786287535138
Autor:
Jorge Alberto Palacio Castañeda, Lina María Vargas Álvarez, Catalina Ángel Pardo, Javier Caballero Sanchez, Gloria Inés Rodríguez, Adriana Londoño Cancelado, María Clara Melguizo
Este trabajo corresponde al estudio desarrollado en la quinta fase del Sistema de seguimiento a la Política Educativa Distrital en los contextos escolares (SISPED) que consistió en una evaluación general de las principales acciones de la política
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b75ae8aeec86f4f0862b46939b79b900
https://doi.org/10.36737/9786287535121
https://doi.org/10.36737/9786287535121