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Learning Patterns, Personality Traits and Motivational Profile of Students of Dual Learning Modality
Autor:
Carla Quesada-Pallarès, Jordi Coiduras-Rodriguez, Georgina París-Mañas, Cristina Torrelles-Nadal
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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espanolEl objetivo de este estudio es identificar cual es el perfil de los estudiantes que se matriculan en una modalidad de aprendizaje dual o tradicional teniendo en cuenta los rasgos de personalidad, patrones de aprendizaje y orientaciones motivac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc655b4fcc86dbed234848624504649e
https://doi.org/10.17227/rce.num79-9537
https://doi.org/10.17227/rce.num79-9537
Learning Patterns, Personality Traits and Motivational Profile of Students of Dual Learning Modality
Autor:
Cristina Torrelles-Nadal, Georgina París-Mañas, Carla Quesada-Pallares, Jordi Coiduras-Rodríguez
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 80 (2020)
The aim of this research article is to identify the profile of students enrolled in dual learning model and standard learning model based on personality traits, learning patterns and motivational orientation. Participants included 212 freshmen enroll
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/79d93274095f450a88d90cefdf824bea