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Autor:
Juliana da Silva Garcia Nascimento, Kleiton Gonçalves do Nascimento, Daniela da Silva Garcia Regino, Mateus Goulart Alves, Jordana Luiza Gouvêa de Oliveira, Maria Celia Barcellos Dalri
Publikováno v:
Cogitare Enfermagem, Vol 26, Iss 0 (2021)
Objetivo: desenvolver e validar um roteiro para planejar e executar o debriefing oral orientado por único facilitador, na simulação clínica do Suporte Básico de Vida. Método: estudo metodológico, realizado em uma universidade pública do estad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f1be5e72a304bf2acf96f78c1d915e8
Autor:
Juliana da Silva Garcia Nascimento, Kleiton Gonçalves do Nascimento, Daniela da Silva Garcia Regino, Mateus Goulart Alves, Jordana Luiza Gouvêa de Oliveira, Maria Celia Barcellos Dalri
Publikováno v:
Revista de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria, Vol 11, Iss 0 (2021)
Objective: to develop and validate a script to plan and execute the first stage of the clinical simulation of Basic Life Support in adults in cardiorespiratory arrest: the preparation and its pre-simulation and pre-briefing/ briefing phases. Method:
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5f92874abf6346b39e659a77d2563c61
Autor:
Juliana da Silva Garcia Nascimento, Fabiana Cristina Pires, João Pedro Resende Castro, Kleiton Gonçalves do Nascimento, Jordana Luiza Gouvêa de Oliveira, Maria Celia Barcellos Dalri
Publikováno v:
Revista Brasileira de Enfermagem, Vol 74, Iss suppl 5 (2021)
ABSTRACT Objective: To analyze available scientific evidence in literature pertaining to the elements that make the instructor-led oral debriefing technique in clinical nursing simulation feasible. Methods: An Integrative literature review along the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d97d0975cee34aa9a3ebd8d89af23f80
Autor:
Tainá Vilhar Siqueira, Juliana da Silva Garcia Nascimento, Daniela da Silva Garcia Regino, Jordana Luiza Gouvêa de Oliveira, Larissa Andrade Pereira, Maria Celia Barcellos Dalri
Publikováno v:
REME: Revista Mineira de Enfermagem, Vol 25, Iss 1 (2021)
RESUMO Objetivo: identificar as estratégias de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar voltadas para pessoas leigas. Método: revisão integrativa realizada nas fontes National Library of Medicine; National Institutes of Health; Cumu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d1a0327873e147b8ac0780d429bb1183
Autor:
Tainá Vilhar Siqueira, Juliana da Silva Garcia Nascimento, Daniela da Silva Garcia Regino, Jordana Luiza Gouvêa de Oliveira, Larissa Andrade Pereira, Maria Celia Barcellos Dalri
Publikováno v:
REME: Revista Mineira de Enfermagem, Vol 25, Iss 1 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/df0c7f5d3c484b32a70636ac672daded
Autor:
Juliana da Silva Garcia Nascimento, Kleiton Gonçalves do Nascimento, Jordana Luiza Gouvêa de Oliveira, Mateus Goulart Alves, Aline Roberta da Silva, Maria Celia Barcellos Dalri
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol 28 (2020)
Objective: to identify the effectiveness of clinical simulation for competence development regarding cardiopulmonary resuscitation in comparison with different teaching and learning strategies used in the education of nursing students. Method: system
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/513cdc2603124261858c6a70f4e3d569
Autor:
Mateus Goulart Alves, Juliana da Silva Garcia Nascimento, Jordana Luiza Gouvêa de Oliveira, Vanessa Oliveira Silva Pereira, Marco Túlio Menezes Carvalho, Jorge Luiz da Silva, Maria Célia Barcellos Dalri
Publikováno v:
Cogitare Enfermagem, Vol 25, Iss 0 (2020)
Objetivo: desenvolver Tecnologia Educacional Digital (vídeo de simulação) sobre Ressuscitação Cardiopulmonar no adulto em Suporte Básico de Vida com o uso do Desfibrilador Externo Automático no ambiente hospitalar. Metodologia: trata-se de uma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/47e40bcbff04445686613f7a6b4d73cb
Autor:
Tainá Vilhar Siqueira, Juliana da Silva Garcia Nascimento, Jordana Luiza Gouvêa de Oliveira, Daniela da Silva Garcia Regino, Maria Celia Barcellos Dalri
Publikováno v:
Revista Gaúcha de Enfermagem, Vol 41 (2020)
ABSTRACT Objective: To analyze the scientific evidence available in literature on the use of serious games for health students to learn about cardiopulmonary resuscitation. Methods: Integrative review in PubMed / MEDLINE®, LILACS, Scopus and CINAHL
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/683a6c87217445d7b10a8a19be75664f
Autor:
Juliana da Silva Garcia Nascimento, Jordana Luiza Gouvêa de Oliveira, Mateus Goulart Alves, Fernanda Titareli Merizio Martins Braga, Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Maria Celia Barcellos Dalri
Publikováno v:
Revista Gaúcha de Enfermagem, Vol 41 (2020)
ABSTRACT Objective: To identify in the literature methods and techniques of debriefing used in teaching and learning in nursing simulation. Methods: Integrative review of PubMed/MEDLINE®, LILACS, Scopus and CINAHL® databases, with the descriptors "
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https://doaj.org/article/501d75d1d0784c19be1af075fcfcde7b
Autor:
Mateus Goulart Alves, Marco Túlio Menezes Carvalho, Juliana da Silva Garcia Nascimento, Jordana Luiza Gouvêa de Oliveira, Regilene Molina Zacareli Cyrillo, Fernanda Titareli Merizio Martins Braga, Luciana Mara Monti Fonseca, Maria Celia Barcellos Dalri
Publikováno v:
REME: Revista Mineira de Enfermagem, Vol 23, Iss 1 (2020)
RESUMO Objetivo: desenvolver e validar um instrumento de exame clínico objetivo estruturado para o cenário de simulação sobre ressuscitação cardiopulmonar no adulto em suporte básico de vida com o uso do desfibrilador externo automático no am
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https://doaj.org/article/edb9fadfcee343efb4a5b84ce017dbdd