Zobrazeno 1 - 10
of 185
pro vyhledávání: '"Jones, Damon E."'
Autor:
Welsh, Janet A., Bierman, Karen L., Jacobson, Linda N., Mincemoyer, Claudia C., Gest, Julia M., Jones, Damon E., Matt, Leah Hunter, Bayly, Benjamin L.
Publikováno v:
In Social and Emotional Learning: Research, Practice, and Policy June 2024 3
Thesis: S.M. in Engineering and Management, Massachusetts Institute of Technology, System Design and Management Program, May, 2020
Cataloged from the official version of thesis. Page 74 blank.
Includes bibliographical references (pages 71-7
Cataloged from the official version of thesis. Page 74 blank.
Includes bibliographical references (pages 71-7
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/1721.1/132837
Autor:
Schreier, Hannah M.C., Feinberg, Mark E., Jones, Damon E., Ganguli, Aishwarya, Givens, Caitlin, Graham-Engeland, Jennifer
Publikováno v:
In Brain Behavior and Immunity May 2024 118:128-135
Autor:
Jones, Emily J., Feinberg, Mark E., Graham-Engeland, Jennifer E., Jones, Damon E., Schreier, Hannah M.C.
Publikováno v:
In Biological Psychology October 2023 183
Publikováno v:
In Child Abuse & Neglect February 2023 136
Autor:
Ruggiero, Cara F., Moore, Amy M., Marini, Michele E., Kodish, Stephen R., Jones, Damon E., McHale, Susan M., Savage, Jennifer S.
Publikováno v:
In Appetite 1 January 2023 180
Autor:
Goulter, Natalie, Hur, Yoon S., Jones, Damon E., Godwin, Jennifer, McMahon, Robert J., Dodge, Kenneth A., Lansford, Jennifer E., Lochman, John E., Bates, John E., Pettit, Gregory S., Crowley, D. Max
Publikováno v:
Journal of Child Psychology; Mar2024, Vol. 65 Issue 3, p328-339, 12p
Autor:
Nix, Robert L., Gill, Sukhdeep, Hostetler, Michelle L., Feinberg, Mark E., Francis, Lori A., Stifter, Cynthia A., McNeil, Cheryl B., Kidder, Sarah M., Jones, Damon E., Park, Ye Rang, Kim, Christina N., Engbretson, Ashleigh G., Braaten, Sarah M., Tamkin, Vivian L.
Publikováno v:
Child Development; Mar2024, Vol. 95 Issue 2, p354-367, 14p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.