Výsledky vyhledávání - "Joner, Maya Dybvig"

Knihovna AV ČR, v. v. i.

Odhlásit
Přihlášení
Jazyk
- English
- Čeština
Instituce

Knihovna bude uzavřena od 23. 12. 2024 do 3. 1. 2025.

Pokročilé vyhledávání

Zahrnout EIZ

Zachovat současné nastavení filtrů

EXPAND:"fulltext"

Domovská stránka
Vyhledávání: "Joner, Maya Dybvig"
Navrhnout nákup titulu

Zobrazeno 1 - 10 of 10 pro vyhledávání: '"Joner, Maya Dybvig"'

Řazení

Vybrat vše | Vybrané výsledky:

Vybrat výsledek číslo 1 1

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vybrat výsledek číslo 2 2

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vybrat výsledek číslo 3 3

Dissertation/ Thesis

Fange opp-følge opp : Tidlig innsats for barn i barnehagen med språkforstyrrelser, og relasjonen mellom tidlige svake språkferdigheter og senere leseferdigheter

Autor: Joner, Maya Dybvig

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/3100377

Zobrazit plný text záznamu

Vybrat výsledek číslo 4 4

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vybrat výsledek číslo 5 5

Akademický článek

Special education in Norwegian early childhood education and care: a document analysis of special education assistance provided to children with language disorders

Autor: Joner, Maya Dybvig, Reikerås, Elin Kirsti Lie, Alvestad, Marit

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/3040117

Zobrazit plný text záznamu

Vybrat výsledek číslo 6 6

Report

Staving og kjønn - en studie av gutter og jenters staveferdigheter fra 3. til 7. klasse

Autor: Joner, Maya Dybvig

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11250/299277

Zobrazit plný text záznamu

Vybrat výsledek číslo 7 7

Report

Elevers opplevelse av tilpasset opplæring i mindre grupper i lesing

Autor: Aske, Kathrine

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/3152814

Zobrazit plný text záznamu

Vybrat výsledek číslo 8 8

Report

Er det forskjell i barns leseferdigheter på nasjonale prøver i 5. klasse der foreldre har rapportert bekymring for barns språk ved skolestart?

Autor: Vasseng, Line

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/3018138

Zobrazit plný text záznamu

Vybrat výsledek číslo 9 9

Report

Hvordan tilpasser lærerne leseopplæringen for elever med svake leseferdigheter på 5. trinn?

Autor: Lothe, Therese Borsheim

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/2783107

Zobrazit plný text záznamu

Vybrat výsledek číslo 10 10

Report

Lærarar på 1. trinn sitt rapporterte arbeid med fonologisk bevisstheit i den fyrste leseopplæringa.

Autor: Onarheim, Elisa Lutro

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/2677059

Zobrazit plný text záznamu

Vybrat vše | Vybrané výsledky:

Vyhledávací nástroje:

RSS
Poslat e-mailem

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání

Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR

Zdroje

Pouze tištěné dokumenty

Zahrnout EIZ

7 Akademické články
5 Reports
1 Dissertations

5 uis
5 university of stavanger, norway
3 taylor & francis ltd
2 routledge
2 routledge journals, taylor & francis ltd
1 springer
1 springer nature

3 european journal of special needs education
2 early childhood education journal
2 european early childhood education research journal

8 NORA (Norwegian Open Research Archive)
4 OpenAIRE
3 Social Sciences Citation Index
2 Complementary Index
2 Academic Search Ultimate

Od:

do:

Možnosti vyhledávání

Tematická mapa
Historie vyhledávání
Pokročilé vyhledávání

Objevte více

Abecední procházení

Hledáte pomoc?

Tipy pro vyhledávání

načítá se......