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Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 15, Iss 6, Pp 175-190 (2022)
La exigencia social de aprender para hacer, exige un cambio en la educación contemporánea y subscribe la formación por competencias, expresada como apropiaciones relevantes de habilidades, conocimientos, actitudes y valores, que actualizados persi
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