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pro vyhledávání: '"Jokiaho, Annika"'
Publikováno v:
European Journal of Open, Distance and E-Learning (EURODL). 22(1):53-69
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=848277
Autor:
Jokiaho, Annika1 jokiaho@ph-ludwigsburg.de, May, Birgit2 birgit.may@tik.uni-stuttgart.de, Specht, Marcus3 marcus.specht@ou.nl, Stoyanov, Slavi3 slavi.stoyanov@ou.nl
Publikováno v:
International Journal of Advanced Corporate Learning. 2018, Vol. 11 Issue 1, p17-22. 6p.
Autor:
Jokiaho, Annika, May, Birgit
Obwohl E-Learning inzwischen als fester Bestandteil der Hochschullehre gilt und Lernmanagement-Systeme bereits seit Jahren im Einsatz sind, beschränkt sich die Nutzung häufig auf einfache Szenarien, wie das Hochladen von Materialien. Woran liegt es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f292d209f476c59d5691fb5693931143
INTACT (Interactive Teaching materials Across Culture and Technology), a multilateral Comenius Project involving six different countries develops interactive teaching and learning resources for bilingual education in different science fields and prov
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0a8cbf599580a2843b9c95d12f5db44d
http://hdl.handle.net/10198/12276
http://hdl.handle.net/10198/12276
Publikováno v:
Online Journal of Distance Learning Administration; Fall2019, Vol. 22 Issue 3, p1-15, 15p
Publikováno v:
Quarterly Review of Distance Education; 2017, Vol. 18 Issue 2, p1-10, 10p, 2 Charts