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pro vyhledávání: '"Joice da Silva Teixeira"'
Autor:
Pedro Ramon Pinheiro De Souza, José Narcelio Barreto De Souza Júnior, Hayat Guimarães Freire Zouein, Themis Gomes Fernandes, Ulisses Neto De Mesquita, Joice da Silva Teixeira
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 8:61812-61822
Esta artigo aborda a temática da sala de aula invertida. Essa pesquisa tem por objetivo geral analisar as concepções sobre a sala de aula invertida. Como objetivos específicos são elencados: identificar a proposta da sala de aula invertida; conh
Autor:
Antônio José Araujo Lima, Ronaldo Silva Júnior, Amanda Alves Feitosa, Welyza Carla da Anunciação Silva, Nilza Cleide Gama dos Reis, Luzimar Aroucha Ferreira, Pâmela Vicentini Faeti, Geiva Carolina Calsa, Stefania Germano Dias, Larissa Brito da Silva, Waleria Maria de Sousa Paulino, Maria Aparecida Ferreira Menezes Suassuna, Márcia Fernandes Bartholo, Ana Iara Silva de Deus, Camila Borges dos Santos, Cândice Moura Lorenzoni, Cláudia Eliza de Campos Nunes, Sandrea Siqueira Viana, Gyane Karol Santana Leal, Evelyn Lauria Noronha, Débora de Souza, Leila Nogueira Teixeira, Caroline Barroncas de Oliveira, Samantha Cristina Macedo Périco, Gabriela Aparecida de Assis, Lia Regina Conter, Gabriel Abner dos Santos França, Gustavo Furquim Lopes, Paulo Victor Hipólito Pires, Heliza Colaço Góes, Wander Augusto Policário, Kawã Gabriel de Almeida Varella, Jéssica Estevam de Melo, Caio Toldo Ferreira, Marília do Nascimento Rotondo, Patrícia Cristina de Oliveira, Joice da Silva Teixeira, Alexsandro Domingos de Oliveira, Antônio Gautier Farias Falconieri, Kelânia Freire Martins Mesquita, John Lennon de Paiva Coimbra, Luíza da Conceição Amorim Martins, Miguel Pacheco, Andrey Felipe Cé Soares, Elaine Simões Romual Rebeca, Yasmim Gonçalves dos Santos Silva, Vanessa Nunes Vasconcelos, Rafael Luiz da Rocha Junior, Priscila Praseres Nunes, Priscilla Brito Cosme, Ubiraélcio da Silva Malheiros
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c90937a70130722b9396588694f856da
https://doi.org/10.5935/978-85-7042-133-3
https://doi.org/10.5935/978-85-7042-133-3