Zobrazeno 1 - 10
of 77
pro vyhledávání: '"Johnstone, Melissa"'
Autor:
Lystad, Reidar P, Fajardo Pulido, Diana, Peters, Lorna, Johnstone, Melissa, Ellis, Louise A, Braithwaite, Jeffrey, Wuthrich, Viviana, Amin, Janaki, Cameron, Cate M, Mitchell, Rebecca J
Publikováno v:
JMIR Research Protocols, Vol 9, Iss 4, p e16108 (2020)
BackgroundEmerging adulthood is a unique segment of an individual’s life course. The defining features of this transitional period include identity exploration, instability, future possibilities, self-focus, and feeling in-between adolescence and a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/113d06666bef4b719e6ca6df411f72d5
Autor:
Coles, Laetitia1 (AUTHOR) l.coles@uq.edu.au, Johnstone, Melissa1 (AUTHOR), Pattinson, Cassandra1 (AUTHOR), Thorpe, Karen1 (AUTHOR), Van Halen, Olivia1 (AUTHOR), Zheng, Zhaoxi1 (AUTHOR), Bayliss, Olivia1 (AUTHOR), Lakeman, Nicole1 (AUTHOR), Western, Mark1 (AUTHOR), Povey, Jenny1 (AUTHOR), Staton, Sally1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Australian Journal of Social Issues (John Wiley & Sons, Inc. ). Mar2023, Vol. 58 Issue 1, p13-40. 28p.
Autor:
Johnstone, Melissa1 (AUTHOR) m.johnstone@uq.edu.au, Lucke, J.2 (AUTHOR), Hewitt, B.3 (AUTHOR)
Publikováno v:
Community, Work & Family. December 2021, Vol. 24 Issue 5, p616-635. 20p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Supplemental Material for Explaining Achievement Gaps Between Students from Regional and Metropolitan Areas: Accounting for Socio-Demographic and School Climate Factors by Francisco Perales, Melissa Johnstone, Ning Xiang, and Wojtek Tomaszewski in Au
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::050ad6ab1bd65602526a639493e8cfb9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Johnstone, Melissa1 melissa.johnstone@mq.edu.au, Mulherin, Kate2
Publikováno v:
Journal of Reproductive & Infant Psychology. Apr2020, Vol. 38 Issue 2, p166-183. 18p. 5 Charts.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Johnstone, Melissa1, Jetten, Jolanda2, Dingle, Genevieve A.2, Parsell, Cameron3, Walter, Zoe C.2
Publikováno v:
Journal of Community & Applied Social Psychology. Sep/Oct2016, Vol. 26 Issue 5, p421-438. 18p. 2 Diagrams, 2 Charts.