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pro vyhledávání: '"John Azurin-Salazar"'
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 24, Iss 4, Pp 100830- (2023)
Resumen: Introducción: las pruebas de progreso son evaluaciones versátiles y con diversas aplicaciones. Nuestro objetivo fue evaluar la tendencia en la proporción del número de preguntas de ciencias básicas correctamente respondidas en una prueb
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c10828a12346488e952a4f646953a28f
Autor:
Arnaldo Chia Gil, Juan Basilio Flores, John Azurin Salazar, Luis Quispe-Moore, Liz Veramendi Espinoza, Nathaly Villa Santiago
Publikováno v:
CIMEL: Ciencia e Investigación Médica Estudiantil Latinoamericana, Vol 18, Iss 1 (2013)