Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"Johansen, Grethe Lill"'
Autor:
Johansen, Grethe Lill
Bakgrunn: Fonologiske vansker blir ofte sett på som en forløper til dysleksi, og stimulering av fonologisk bevissthet har blitt ansett for å virke forebyggende for at dysleksien får utvikles. I tillegg sees andre språkvansker hos barn som senere
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2c4749db827147f04da38be95e821384
https://hdl.handle.net/10037/7501
https://hdl.handle.net/10037/7501