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pro vyhledávání: '"Johanna Emperatriz III Chocontá Bejarano"'
Autor:
Ingrid Carolina Anzelín-Zuluaga, Paula Katerine Contreras-Ruiz, Rosa Julia Guzmán-Rodríguez, Diana Milena Ramírez-Toro, Diana Paola Gómez-Muñoz, Leidy Carolina Ruiz-Herrera, Nicolás Arias-Velandia, Germán Camilo Zárate-Pinto, Johanna Emperatriz Iii Chocontá-Bejarano, Nicolás Castillo-Triana, Rita Flórez-Romero, Jaime Alberto Castro-Martínez, Andrés Henao-Flórez
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Catálogo editorial. :46-73
El objetivo principal de este capítulo es mostrar la pertinencia de los conocimientos, prácticas y valores en torno al conflicto colombiano, incluido el conflicto armado, en el camino de la profesionalización del talento humano que trabaja con pri
Autor:
Rita Flórez-Romero, Diana Paola Gómez-Muñoz, Nicolás Castillo-Triana, Paula Katerine Contreras-Ruiz, Andrés Henao-Flórez, Diana Milena Ramírez-Toro, Germán Camilo Zárate-Pinto, Rosa Julia Guzmán-Rodríguez, Ingrid Carolina Anzelín-Zuluaga, Leidy Carolina Ruiz-Herrera, Johanna Emperatriz III Chocontá-Bejarano, Jaime Alberto Castro-Martínez, Nicolás Arías-Velandia
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Catálogo editorial. :204-215
A continuación se presentan las recomendaciones para la política pública de primera infancia desde cada uno de los conceptos establecidos en la investigación: Identidades profesionales en la educación para la primera infancia, Comprensión y sí
Autor:
Rita Flórez-Romero, Diana Paola Gómez-Muñoz, Nicolás Castillo-Triana, Paula Katerine Contreras-Ruiz, Andrés Henao-Flórez, Diana Milena Ramírez-Toro, Germán Camilo Zárate-Pinto, Rosa Julia Guzmán-Rodríguez, Ingrid Carolina Anzelín-Zuluaga, Leidy Carolina Ruiz-Herrera, Johanna Emperatriz III Chocontá-Bejarano, Jaime Alberto Castro-Martínez, Nicolás Arías-Velandia
Publikováno v:
Catálogo editorial. :4-7
Este libro presenta una propuesta de competencias para el talento humano que trabaja en educación inicial con población afectada por el conflicto colombiano. Lo hace desde una perspectiva sistémica que se preocupa por la interrelación entre facto
Autor:
Paula Katerine Contreras-Ruiz, Leidy Carolina Ruiz-Herrera, Diana Paola Gómez-Muñoz, Jaime Alberto Castro-Martínez, Rita Flórez-Romero, Germán Camilo Zárate-Pinto, Diana Milena Ramírez-Toro, Andrés Henao-Flórez, Johanna Emperatriz Iii Chocontá-Bejarano, Ingrid Carolina Anzelín-Zuluaga, Nicolás Arias-Velandia, Nicolás Castillo-Triana, Rosa Julia Guzmán-Rodríguez
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Catálogo editorial. :138-173
El propósito de este capítulo es socializar los conocimientos, prácticas y valores sobre las acciones educativas que se pueden promover en la primera infancia en el marco de un sistema competente que responda a una educación para la paz y al fort
Autor:
Jaime Alberto Castro-Martínez, Paula Katerine Contreras-Ruiz, Germán Camilo Zárate-Pinto, Nicolás Arias-Velandia, Ingrid Carolina Anzelín-Zuluaga, Johanna Emperatriz Iii Chocontá-Bejarano, Andrés Henao-Flórez, Diana Paola Gómez-Muñoz, Rita Flórez-Romero, Diana Milena Ramírez-Toro, Rosa Julia Guzmán-Rodríguez, Nicolás Castillo-Triana, Leidy Carolina Ruiz-Herrera
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Catálogo editorial. :14-45
En el marco de la investigación sobre las competencias del talento humano que trabaja en la educación inicial con población afectada por el conflicto colombiano, fue importante indagar acerca del conocimiento histórico sobre el conflicto, no solo
Autor:
Rita Flórez-Romero, Diana Paola Gómez-Muñoz, Nicolás Castillo-Triana, Paula Katerine Contreras-Ruiz, Andrés Henao-Flórez, Diana Milena Ramírez-Toro, Germán Camilo Zárate-Pinto, Rosa Julia Guzmán-Rodríguez, Ingrid Carolina Anzelín-Zuluaga, Leidy Carolina Ruiz-Herrera, Johanna Emperatriz III Chocontá-Bejarano, Jaime Alberto Castro-Martínez, Nicolás Arías-Velandia
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Catálogo editorial. :101-137
Este capítulo se interesa por el impacto del conflicto en la calidad de vida, particularmente en los entornos que promueven el bienestar y el desarrollo infantil. El capítulo inicia presentando los elementos nucleares para el trabajo de los profesi
Autor:
Rita Flórez-Romero, Diana Paola Gómez-Muñoz, Nicolás Castillo-Triana, Paula Katerine Contreras-Ruiz, Andrés Henao-Flórez, Diana Milena Ramírez-Toro, Germán Camilo Zárate-Pinto, Rosa Julia Guzmán-Rodríguez, Ingrid Carolina Anzelín-Zuluaga, Leidy Carolina Ruiz-Herrera, Johanna Emperatriz III Chocontá-Bejarano, Jaime Alberto Castro-Martínez, Nicolás Arías-Velandia
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Catálogo editorial. :8-13
La educación inicial se ha convertido en un tema central para la sociedad y el Estado colombiano; de ahí que exista una amplia formulación de políticas en favor de la infancia, muchas de ellas derivadas de tratados y acuerdos suscritos por los di
Autor:
Rita Flórez-Romero, Diana Paola Gómez-Muñoz, Nicolás Castillo-Triana, Paula Katerine Contreras-Ruiz, Andrés Henao-Flórez, Diana Milena Ramírez-Toro, Germán Camilo Zárate-Pinto, Rosa Julia Guzmán-Rodríguez, Ingrid Carolina Anzelín-Zuluaga, Leidy Carolina Ruiz-Herrera, Johanna Emperatriz III Chocontá-Bejarano, Jaime Alberto Castro-Martínez, Nicolás Arías-Velandia
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Catálogo editorial. :74-101
Este capítulo tiene por objeto la reflexión sobre la atención que se brinda a la primera infancia desde las políticas públicas, en el marco de un sistema competente, especialmente la atención que se realiza con los menores de 5 años que han si
Autor:
Rita Flórez Romero, Diana Paola Gómez Muñoz, Nicolás Castillo Triana, Paula Katerine Contreras Ruiz, Andrés Henao Florez, Diana Milena Ramírez Toro, Germán Camilo Zárate Pinto, Rosa Julia Guzmán Rodríguez, Ingrid Carolina Anzelín Zuluaga, Leidy Carolina Ruiz Herrera, Johanna Emperatriz III Chocontá Bejarano, Jaime Alberto Castro Martínez, Nicolás Arias Velandia
Este libro presenta una propuesta de competencias para el talento humano que trabaja en educación inicial con población afectada por el conflicto colombiano. Lo hace desde una perspectiva sistémica que se preocupa p or la interrelación entre fact