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Publikováno v:
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.15 n.1 2021
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
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CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Resumen: En este artículo, analizamos las experiencias de inclusión y exclusión social de un grupo de personas Sordas, usuarias de la Lengua de Señas Mexicana (LSM). Partimos del debate sobre el reconocimiento de los Sordos como comunidad para, p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7fb2e9755227338c5bea3b4ac9bfdfb5
https://doi.org/10.4067/s0718-73782021000100039
https://doi.org/10.4067/s0718-73782021000100039
Autor:
Judith Pérez Castro, Rodolfo Cruz Vadillo, Eliseo Guajardo Ramos, Alicia Angélica López Campos, José Manuel Jiménez García, Elisa Saad Dayán, Frida Díaz Barriga Arceo, Julieta Zacarías Ponce, Gabriela De la Cruz Flores, Alicia Estela Pereda Alfonso, Dominga Leyva Flores, Johan Cristian Cruz Cruz, Miroslava Cruz Aldrete, Guadalupe Palmeros y Ávila, Silvia Patricia Aquino Zúñiga
La educación es un derecho fundamental para el ejercicio de otros derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales. No obstante, muchas personas con discapacidad en México y el mundo son coartadas de este derecho como resultado de d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::17ba25cfdc5229c7121118746bf22057
https://doi.org/10.22201/iisue.9786073063388e.2022
https://doi.org/10.22201/iisue.9786073063388e.2022
Publikováno v:
Corpo Grafías Estudios críticos de y desde los cuerpos. 7:55-68
espanolDurante los anos de 1930 a 1960, en Mexico, se articulo un discurso que busco establecer un proyecto renovador a traves del “hombre medio”, elemento clave para entender los valores e ideales de un hombre nuevo, pugnando por la raza cosmica
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e12a449321cb81cb748bfebfb4dd3052
https://doi.org/10.14483/25909398.15505
https://doi.org/10.14483/25909398.15505
Autor:
Johan Cristian Cruz-Cruz
Publikováno v:
Emerging Trends in Education. 3
El objetivo de la presente investigación, de carácter teórico, es documentar y comparar los modelos clínico y sociocultural que, ahora y otrora, han disputado la atención al sordo mediante el aprendizaje de la palabra o las señas. Durante
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a7d8ebda323e92e8608a5eca56889870
https://doi.org/10.19136/etie.a3n5.3749
https://doi.org/10.19136/etie.a3n5.3749
Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Cuicuilco (México) Num.56 Vol.20
UNAM
Redalyc-UNAM
Cuicuilco (México) Num.56 Vol.20
"La historia de la comunidad sorda de la Ciudad de México durante el último tercio del siglo xix estuvo marcada por el control que ejercieron las autoridades médicas y pedagógicas sobre ella. Desde el punto de vista médico, al sordo se lo estigm
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5e609c67f73165c1ee0bdcfc93f53c7c
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35128956008
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