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pro vyhledávání: '"Johan Andrés Nieto Bravo"'
Publikováno v:
Civilizar, Vol 22, Iss 42 (2022)
La consolidación de propuestas investigativas en el campo social y educativo necesita, en la actualidad, de procesos metodológicos que permitan dinámicas comprensivas de las cosmovisiones de la cotidianidad de los sujetos abordados en sus contexto
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https://doaj.org/article/63b38d83e0bc4b72a42c03534ea83d7c
Publikováno v:
Hallazgos, Vol 14, Iss 28 (2018)
Los procesos de retorno a la vida civil de desmovilizados en Colombia han sido fuertemente influidos por el contractualismo, como una doctrina basada en el principio de igualdad, que ha dado un piso filosófico de tipo trascendental a la creación de
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https://doaj.org/article/3a7624d65c474eb1a89b715e28fef75d
Publikováno v:
Cuestiones Teológicas, Vol 49, Iss 111 (2022)
La hermenéutica ha fungido como un aporte sustancial a los desarrollos de la teología en que se reconoce que históricamente ha existido un nexo intrínseco a su labor que inicia con las aproximaciones a la Sagrada Escritura y ofrece ulteriores des
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https://doaj.org/article/b9ca50ca1d3b497ca041f2a5565143df
Autor:
Juan Esteban Santamaría-Rodríguez, Johan Andrés Nieto-Bravo, John Jairo García-Díaz, Nicolás Martínez-Gómez
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 45 (2019)
Resumen Indagar sobre experiencias de formación investigativa desde las apreciaciones de docentes en formación a nivel de pedagogía infantil evidencia un problema fundamental: su caracterización, interpretación y actualización desde la tensión
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https://doaj.org/article/98a0811d738a43cab7a103d37e42b34e
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Theologica Xaveriana. 73
La narrativa y el uso de las historias de vida como método de investigación en el campo de las ciencias sociales y humanas viene cobrando vigencia en cuanto se propicia la participación de la voz activa proveniente de los sujetos de investigación
Publikováno v:
Redalyc
Revista Guillermo de Ockham, Vol 19, Iss 2, Pp 321-337 (2021)
Revista Guillermo de Ockham, Vol 19, Iss 2, Pp 321-337 (2021)
Laying down the legacy of Ignacio Ellacuria as a criterion for updating Latin-American pedagogical and ecclesial practice implies examining its meaning according to the historical and intellectual dimension that characterizes the author’s life and
Publikováno v:
Revista Guillermo de Ockham. 21:press
El arte religioso ocupa un lugar relevante en la historia de la Iglesia y de manera particular en las experiencias de fe de los creyentes en donde se han ido configurando comprensiones particulares que ha adquirido la fe desde la enseñanza teológic
Publikováno v:
Redalyc
Civilizar Ciencias Sociales y Humanas, Volume: 20, Issue: 38, Pages: 137-144, Published: 20 MAR 2021
Civilizar Ciencias Sociales y Humanas, Volume: 20, Issue: 38, Pages: 137-144, Published: 20 MAR 2021
espanolThis article of reflection problematizes the relationships between phenomenology and hermeneutics as epistemic places of research work through a documentary approach built in two phases. First, the text reflects on the terminological use prese
Publikováno v:
Derecho Global. Estudios sobre Derecho y Justicia. 5:47-77
La discriminación sexual en las aulas de clase, es un fenómeno que ha sido abordado en Colombia desde diferentes campos del saber, así como también por la jurisprudencia del país por medio de expedición de leyes y normas que protegen las minor
Autor:
Ricardo Suárez Alba, Ciro Javier Moncada Guzmán, Martha Isabel Bonilla Mora, Jeison Alexander González González, John Jairo Pérez Vargas, Johan Andrés Nieto Bravo, Javier Antonio Castellanos, Eduardo González Gil, José Gabriel Mesa Angulo, Nelly Yolanda Céspedes Guervara, Pedro Antonio Vela González, Jairo Anibal Moreno Castro
Este documento tiene como propósito definir los lineamientos en lo que concierne a la investigación formativa con fines de la graduación oportuna de los educadores en formación de pregrado. Para cumplir con esta finalidad, será presentada la rut
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c5e1bdd73e9c14fb3712189a1baa4ac8
https://doi.org/10.15332/dt.inv.2021.01749
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