M-Learning im Notebook-Seminar

Autor: Krüger, Marc, Jobmann, Klaus, Kyamakya, Kyandoghere

Publikováno v: Kerres, Michael [Hrsg.]; Voß, Britta [Hrsg.]: Digitaler Campus: Vom Medienprojekt zur nachhaltigen Mediennutzung auf dem Digitalen Campus. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2003, S. 315-325.-(Medien in der Wissenschaft; 24)

Das Notebook-Seminar stellte ein M-Learning-Szenario dar, welches durch die Integration des Notebooks in die Lehre eine Verbesserung derselben erwirken soll. Methodischer Schwerpunkt ist das projektorientierte Lernen, welches neben der Vermittlung vo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b98301d6e3da4aa7c57a4b600e288f76
http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12263/

Interdisziplinärer Erfahrungsbericht zum Lehren und Lernen mit dLectures.

Autor: Krüger, Marc, Klie, Torsten, Heinrich, Andreas, Jobmann, Klaus

Publikováno v: E-Learning (9783790815887); 2005, p53-72, 20p

Charge volume minimization in liberalized telecommunication markets.

Autor: Niemann, Frank, Schulze, Cord, Jobmann, Klaus

Publikováno v: Engineering Optimization; Jun2005, Vol. 37 Issue 4, p425-435, 11p

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Author index.

Publikováno v: Proceedings of the 21st IEEE Instrumentation & Measurement Technology Conference (IEEE Cat. No.04CH37510); 2004, plxxii-xci, 20p