Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Joanna Pekala"'
Autor:
Joanna Pękala
Publikováno v:
Podstawy Edukacji, Vol 15, Pp 239-254 (2022)
The article presents the results of research related to students’ self-efficacy in relation to their future work with a gifted student. In the theoretical part, important concepts were analyzed and different approaches to the problem of giftedness
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7375d68685314bf9a3390319a7890dfb
Autor:
Dariusz Stępkowski, Joanna Pękala
Publikováno v:
Forum Pedagogiczne, Vol 9, Iss 2/2 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/50010a840593440aa8bd102de2283d7b
Autor:
Dariusz Stępkowski, Joanna Pękala
Publikováno v:
Forum Pedagogiczne, Vol 9, Iss 1 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/46bfc7ff4f9c46409ba5f117bda57b5f
Autor:
Joanna Pękala
Publikováno v:
Forum Pedagogiczne, Vol 7, Iss 1 (2017)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6637fbd4ed3446ae99e7908ff6272a9d
Autor:
Dariusz Stępkowski, Joanna Pękala
Publikováno v:
Forum Pedagogiczne, Vol 5, Iss 1 (2016)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0ccde5a0236442008de8dff6aff22fd1
Autor:
Joanna Pękala
Publikováno v:
Forum Pedagogiczne, Vol 5, Iss 1 (2016)
Zagadnienie etosu nauczycielskiego jest nadal bardzo ważną kwestią niemogącą zejść na dalszy plan procesu kształcenia i wychowania. Nawet jeśli pojęcie etosu słyszane jest coraz rzadziej i kojarzy się raczej z dawną literaturą piękną,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9151efb0db944eb7a49f6211f247f32a
Autor:
Joanna Pękala
Publikováno v:
Forum Pedagogiczne, Vol 4, Iss 1 (2016)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/af3907664b88476a8540ad76ef139137