Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Joanna Golonka-Legut"'
Autor:
Joanna Golonka-Legut
Publikováno v:
Nauki o Wychowaniu, Vol 19, Iss 2, Pp 172-189 (2024)
Współcześnie, w świecie naznaczonym nowoczesnymi technologiami i możliwościami szybkiej komunikacji, zanika zarówno praktyka pisania listów, jak i oczekiwania na listy. Niemniej w literaturze naukowej dotyczącej biografii (jej rozumienia i b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4de2d1fa72d949f2854055fb4cef4d3f
Publikováno v:
Nauki o Wychowaniu, Vol 4, Iss 1, Pp 88-105 (2017)
Przyglądając się współczesnym praktykom badawczym realizowanym w obszarze nauk społecznych, można dostrzec wyraźne zainteresowanie biografią. Obserwacja losów jednostek, (roz)poznawanie mikroświatów społecznych z perspektywy indywidualny
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2ada947b1d194462971fbf2ae82b1e60
Autor:
Joanna Golonka-Legut
Publikováno v:
Rocznik Andragogiczny, Vol 22, Iss 0, Pp 101-118 (2016)
The willingness to understand the essence/character of the process of human learning has inspired researchers for years, provoking them to undertake a number of cognitive actions. One ought to notice, however, that in spite of the numerous conclusion
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e1be0afc04294a29b090bc18c039e7a6
Publikováno v:
Rocznik Andragogiczny, Vol 22, Iss 0, Pp 411-413 (2016)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7fa5f644ccc1460d870473b73a597626
Autor:
Joanna Golonka-Legut
Publikováno v:
Rocznik Andragogiczny. 29:293-297
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f5bffc1c89c4381f51d1b486040e468e
https://doi.org/10.12775/ra.2022.018
https://doi.org/10.12775/ra.2022.018
Publikováno v:
International Journal of Lifelong Education. 37:734-748
On examining today’s research practices in the area of social sciences, one can perceive a distinct interest in biography. Observation of the lives of individuals, (re)cognising social micr...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8d9717b0eef95774e29d630775b940ff
https://doi.org/10.1080/02601370.2018.1552330
https://doi.org/10.1080/02601370.2018.1552330
Autor:
Joanna Golonka-Legut
Publikováno v:
Edukacja Dorosłych. 83:85
Pomimo licznych opracowan i badan nad doroslością andragodzy nie ustannie poszukują odpowiedzi na pytania: czym jest doroslośc? jakie są jej atrybu - ty? jakie znaczenia przypisują doroslości osoby dorosle (wkraczające w doroslośc)? Z kolei
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b51f4f7aab2bca3b88423f014002db86
https://doi.org/10.12775/ed.2020.015
https://doi.org/10.12775/ed.2020.015
Autor:
Joanna Golonka-Legut
Publikováno v:
Rocznik Andragogiczny. 22:101
The willingness to understand the essence/character of the process of human learning has inspired researchers for years, provoking them to undertake a number of cognitive actions. One ought to notice, however, that in spite of the numerous conclusion
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b2b3613189ce5515ebfa5f6bc3f725c4
https://doi.org/10.12775/ra.2015.005
https://doi.org/10.12775/ra.2015.005