Juego Pedagógico y Expresión Plástica en la Motivación de los Aprendizajes Escolares - Contribuciones del Proyecto Curricular Integrado

Autor: Carlos Manuel Ribeiro da Silva, Joana Martins Abreu

Publikováno v: Práxis Educacional; v. 14 n. 30 (2018): Dossiê Temático: Formação e Prática Pedagógica; 200-228
Práxis Educacional; Vol. 14 Núm. 30 (2018): Dossiê Temático: Formação e Prática Pedagógica; 200-228
Práxis Educacional; Vol. 14 No. 30 (2018): Dossiê Temático: Formação e Prática Pedagógica; 200-228
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

A escola contemporânea depara-se com a necessidade de estabelecer estratégias pedagógicas e métodos de ensino e aprendizagem que contribuam para o desenvolvimento harmonioso da criança e do seu sucesso escolar. Este panorama requer dos professor

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd2dbb9f4636d33190f0714a09b447db
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/4368