Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Joana D'Arc Germano Hollerbach"'
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 27, Iss 53, Pp 142-170 (2023)
O presente texto tem por objetivo investigar os sentidos atribuídos ao discurso de doutrinação ideológica a partir das bases lançadas pelo programa Escola Sem Partido, com ênfase em alguns dos principais Projetos de Lei que buscaram incluir as
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a9d7c5e03c5e432881fb73513f9b10f3
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 30, Iss 3, Pp 24-38 (2022)
Este artigo tem como objetivo analisar as recomendações do Banco Interamericano de Desenvolvimento para a Educação Secundária nos países da América Latina. Para tanto, realizou-se análise documental de uma produção do Banco, sendo o trabalh
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/90073aea310e44c1b5217995082cf92d
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 48, Iss 1 (2023)
Este artigo pretende analisar o documento “Reforma de la educación primaria y secundaria en América Latina”, publicado pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), em junho de 2000. Objetiva-se perceber a influência de órgãos internac
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/53c27162b2684e5682bed564e8b06595
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 38 (2022)
RESUMO: Este artigo traz os resultados de uma pesquisa que analisou as propagandas sobre a reforma do Ensino Médio de 2017, realizando contrapontos com a realidade do sistema educacional brasileiro e levando em conta questões socioeconômicas, inte
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/09c3f830987d4dd0b3d910b465a32108
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 19 (2019)
Este artigo discute a criação dos colégios universitários em 1960 e as articulações entre o ensino secundário e superior. Tem por objetivo analisar como o país administrou a crise da educação nos anos 1960/70, considerando o contingente de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cf11cba9ab4747039cbefa1bf1a4e765
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 9, Iss 1, Pp 102-111 (2014)
A articulação entre o ensino médio e o ensino profissional brasileiro vem sendo realizada em meio a discussões que ora se pautam pela formação para o trabalho, ora para um ensino de formação geral. No intuito de contribuir para esse debate, e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3d91bab338ad431a8504507af799d3cc
Autor:
Talitha Estevam Moreira Cabral, Denilson Santos de Azevedo, Joana D’arc Germano Hollerbach, Wagner Luiz Tavares Gomides
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 13, Iss 52 (2013)
Este trabalho tem por objetivo apresentar alguns dos resultados obtidos através de um projeto de pesquisa realizado na Universidade Federal de Viçosa (UFV), a respeito da criação e primeiros anos de funcionamento do primeiro Grupo Escolar públic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/be098a8ed8b148f886d185006deb1781
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
This research had as a goal to identify what conceptions the youngsters who were graduating from High School have regarding History and to what extent History may have contributed to the elaboration of these same conceptions throughout Basic Educatio
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85JJYB
Publikováno v:
Escritas do Tempo. 3:162-185
O presente ensaio teórico de abordagem qualitativa e naturezas bibliográfica e documental tem como objetivo analisar e compreender as configurações da escola normal e os indícios relativos à educação no final do século XIX, a partir das repr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48ae5f5edc699fdd6c534149772dd6f7
https://doi.org/10.47694/issn.2674-7758.v3.i8.2021.162185
https://doi.org/10.47694/issn.2674-7758.v3.i8.2021.162185
Publikováno v:
Revista Labor. 2:552-569
O presente trabalho propõe uma análise acerca da organização do ensino secundário, durante o período republicano, em um recorte temporal localizado no século XX, especificamente no estado de Minas Gerais. A metodologia utilizada baseou-se no i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::14b22f09ccc054d280c4c242afc1ebe0
https://doi.org/10.29148/labor.v2i24.44240
https://doi.org/10.29148/labor.v2i24.44240