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pro vyhledávání: '"Joan-Antón Sánchez i Valero"'
Publikováno v:
Tendencias Pedagógicas, Vol 23, Iss 0, Pp 205-214 (2015)
This paper deals with students and teachers’ resistance to the challenges brought about the new teaching and learning methodologies to be implemented in the European Higher Education Space. Our analysis focuses in learning and control zones. We rec
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https://doaj.org/article/682963fe5a364e418b6a8174ea7a41da
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Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona
Autoría dels capítols: Anna Forés Miravalles, Antoni Verger , Antonio Membrive, Bonnie Stewart, Carla Fardella, César Coll, Cristina Alonso Cano, Cristóbal Cobo, Ezequiel Passerón, Fernando Hernández-Hernández, Gustavo Herrera Urízar, Henry
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a2a24e846e8d281233ddedf0bd629052
http://hdl.handle.net/2445/184173
http://hdl.handle.net/2445/184173
14 preguntas son el disparador de un conjunto de reflexiones sobre qué son, cómo se desarrollan e implantan, de dónde proceden y hacia dónde van las pedagogías emergentes. Expertos en el campo de la innovación pedagógica responden con análisi