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Autor:
Joan Rodríguez Sapiña
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Volume: 22, Issue: 3, Pages: 639-663, Published: 02 SEP 2022
Revista Brasileira de Linguística Aplicada v.22 n.3 2022
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Brasileira de Linguística Aplicada v.22 n.3 2022
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Resumen La Simulación Global (SG) es un modo de organización del trabajo y de la actuación de la clase frecuente en la enseñanza de segundas lenguas, especialmente en el Español con Fines Específicos (EFE). En este trabajo de revisión bibliogr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ba4095de2fec45404e3c56bdb18ff32
https://doi.org/10.1590/1984-6398202221308
https://doi.org/10.1590/1984-6398202221308
Autor:
Luis Rodolfo Lara, Roberto Canales Reyes, MARÍA INÉS MARTÍN GARCÍA, Joan Rodríguez Sapiña, María del Carmen Galván Malagón, Carolina Zambrano, Manuel Rodríguez-Peñarroja, Mario Fernando Bustillo-López, Maria del Pilar García-Chitiva, Marina Patricia De Luca
La educación está inmersa en un contexto de crisis y cambios que ha impactado en todos los niveles a nivel mundial. Es una oportunidad desafiante para que supuestos e interrogantes, modelos, métodos y prácticas de integración entre educación y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d7de75942bc9ab6ed057516e28f796ec
https://doi.org/10.36006/16361
https://doi.org/10.36006/16361
Autor:
Joan Rodríguez Sapiña
[ES] Este trabajo estudia mediante el Análisis de Errores las entradas del Corpus de Aprendices de Español (CAES) donde los aprendientes lusófonos usan o deberían usar «para que + subjuntivo». Se han recogido un total de 151 entradas entre los
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::119b57c9c0bb196437259642311c522f
http://hdl.handle.net/10612/15866
http://hdl.handle.net/10612/15866
Publikováno v:
Siglo XXI. Literatura y Cultura Españolas. 17:199-240
espanolPartiendo de las complicidades existentes entre las minorias LGTBIQ+ y el medio comicografico a lo largo del tiempo, en este trabajo nos proponemos analizar un comic homoerotico publicado en la Espana de las ultimas decadas: el titulado Victor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a9b3d6550469554512cffbd184005df5
https://doi.org/10.24197/sxxi.0.2019.199-240
https://doi.org/10.24197/sxxi.0.2019.199-240
Autor:
Joan Rodríguez Sapiña
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
CIÊNCIAVITAE
Universidad de Alicante (UA)
CIÊNCIAVITAE
Se presenta una experiencia didáctica programada dentro de un curso de español como Lengua Extranjera (ELE) con la aplicación Speaky®. Esta app es una red social que crea una comunidad de internautas interesados en practicar y prestarse ayuda mut
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5fa1d2f67aff31bb901cee03b5715de8
http://hdl.handle.net/10045/71193
http://hdl.handle.net/10045/71193