Zobrazeno 1 - 10
of 32
pro vyhledávání: '"Joan Aliberas"'
Autor:
Mercè Izquierdo Aymerich, Conxita Calvo Lomero, Fina Guitart Mas, Gemma Garcia Cáceres, Joan Aliberas Maymí, Josep Lluís Estaña Viver, Mercè Guerrero Sala
Publikováno v:
Ciències, Iss 43 (2022)
Per lluitar contra la desafecció envers la ciència escolar i fer-la atractiva per a l’alumnat, la recerca edu-cativa mostra que cal evitar de topar amb alguns esculls: el de tractar-la com a simple informació, el de confondre-la amb formació d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38d6400a4fc740c091e4a00c4441453f
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 35, Iss 2, Pp 7-28 (2017)
Hemos desarrollado un método de análisis y conducción de diálogos didácticos en las clases de ciencias utilizando como marco teórico el modelo ONEPSI (ONtológico, EPistemológico, PSIcológico). También hemos usado el mismo método tanto en l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8fe2094e4794450bb9806c6edf399b7
Autor:
Joan Aliberas
Publikováno v:
Ciències, Iss 34 (2017)
En els exercicis numèrics sobre dissolucions hi solen aparèixer un munt de dades que per als alumnes resulten difícils de manejar. Aquí es proposa una forma d’organitzar-les que les fa comprensibles i ajuda a prendre les decisions adequades per
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/907400fdaa4b4335ba0a3e9a4c6867c7
Autor:
Joan Aliberas i Maymí
Publikováno v:
Ciències, Iss 22 (2012)
Un estri que ens sembla gairebé trivial pot convertir-se en un bon recurs per aprendre a pensar en termes químics. Es proposen algunes experiments senzills per fer amb una espelma encesa, així com amb altres combustions, que ajuden a construir un
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/987cc60ff8204764871a2df64d111f3e
Autor:
Joan Aliberas i Maymí
Publikováno v:
Ciències, Iss 19 (2011)
El març passat un intens terratrèmol va sacsejar la costa oriental del Japó, produint un tsunami que va originar un nombre molt gran de víctimes i enormes danys materials. Vegem què va succeir
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/58f3c30381c6424fbce5c488e381849e
Autor:
Feliu Maseras, Joan Aliberas i Maymí
Publikováno v:
Ciències, Iss 18 (2011)
El premi Nobel de química de l’any 2010 ha reconegut el treball de tres químics que durant els anys 70 i 80 van obrir el camí a la realització de certes síntesis orgàniques que ara resulten fonamentals per a l’elaboració de substàncies d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f5385b6935634d6da309f26f9f6bcc05
Publikováno v:
Ciències, Iss 15 (2010)
Aquest hivern no ha estat com els altres: hem tingut pluja durant molts dies. Això vol dir que s’ha aturat el canvi climàtic? Que hem deixat enrere els hiverns amb poca pluja? Suposa la solució del problema de la sequera?.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/76fe6e1b106648198992fbf4d69e21fe
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 27, Iss 3 (2009)
El artículo analiza el proyecto «Ciències 12-16» experimentado en 45 institutos de secundaria de Cataluña e intenta encontrar los mecanismos y razones por los cuales el profesorado decidió continuar o abandonar el proyecto «Ciències 12-16».
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/513e80194f244c5fb128eea8c2033c82
Autor:
Jaume Casabó, Joan Aliberas Maymí
Publikováno v:
Ciències, Iss 10 (2008)
El Nobel de Química del 2007 va premiar el treball de Gerdhard Ertl sobre química de superfícies. S’exposen alguns dels seus resultats i com van ser possibles, així com la seva aplicació en catàlisis heterogènies de processos importants.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1d162440aa054f43a40c202052bf7da2
Autor:
Glòria Borràs Perelló, Inés Fez Contreras, Joan Aliberas Maymí, Josi Mirandes Grabolosa, Maria Lloret Llorca, Miquel Nistal Fernandez
Publikováno v:
Ciències, Iss 9 (2008)
Durant dos cursos els autors hem format part, com a formadors o com a participants, d’un seminari de formació del professorat de ciències per la innovació, basat en la pràctica reflexiva. La finalitat era potenciar innovacions en la pràctica
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ceefc322eb044c2a8fca3e697ea38148