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Akademický článek
Development of the competency-based medical curriculum for the new Augsburg University Medical School
Autor: Härtl, Anja, Berberat, Pascal, Fischer, Martin R., Forst, Helmuth, Grützner, Stefanie, Händl, Thomas, Joachimski, Felix, Linné, Renate, Märkl, Bruno, Naumann, Markus, Putz, Reinhard, Schneider, Werner, Schöler, Claus, Wehler, Markus, Hoffmann, Reinhard
Publikováno v: GMS Journal for Medical Education, Vol 34, Iss 2, p Doc21 (2017)
Aim: With the resolution from April 28, 2014, the Bavarian state government in Germany decided to found a new medical school at Augsburg University, thereby requiring the development of a competency-based medical curriculum.Methods: Two interdiscipli
Externí odkaz: https://doaj.org/article/cbf01b9574c24d5dae13224f4d66e7ac
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Vom Kern zum Modul: Eine Toolbox für die Entwicklung curricularer Einheiten im Medizinstudium
Autor: Joachimski, Felix, Schindler, Christoph, Schimmel, Mareike, Eißner, Alexander
Fragestellung: Der Kern-Zyklus bietet einen theoretischen Rahmen für die curriculare Entwicklung [ref:1]. Für fächerübergreifende Module, Praktika und Prüfungen, wie es in vielen medizinischen Curricula umgesetzt wird, stellen sich weitere Herau
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3241507e84b667017ffde72859928b3f
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Akademický článek
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Symphonie der Vorlesung - didaktische Metaphern in medizinischen Vorträgen
Autor: Joachimski, Felix
Publikováno v: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20210916-20210917; Zürich, Schweiz; DOCV08-01 /20210915/
Fragestellung/Zielsetzung: Metaphern und Analogien sind in der Schul- und Erwachsenenbildung als didaktisches Element zur Verbesserung von Verständnis und Änderung von Einstellungen in den Fokus gelangt, seit sie durch Lakoff und Johnson aus der Rh
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aeb404325e59ddc36bf657e744876c19
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-21gma0286
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Akademický článek
Continuous normalization for the lambda-calculus and Gödel’s [formula omitted]
Autor: Aehlig, Klaus, Joachimski, Felix
Publikováno v: In Annals of Pure and Applied Logic 2005 133(1):39-71
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