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Autor:
JOÃO DE SÁ BONELLI
[pt] Esta tese apresenta uma proposta de ensino-aprendizagem de Design de Interfaces Físicas em um curso de graduação em Design, com base na metodologia da Prática Reflexiva definida por Donald Schon (1983). O estudo trata da definição, concep
Autor:
JOÃO DE SÁ BONELLI
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Esta tese apresenta uma proposta de ensino-aprendizagem de Design de Interfaces Físicas em um curso de graduação em Design, com base na metodologia da Prática Reflexiva definida por Donald
Esta tese apresenta uma proposta de ensino-aprendizagem de Design de Interfaces Físicas em um curso de graduação em Design, com base na metodologia da Prática Reflexiva definida por Donald
Publikováno v:
Blucher Design Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9b0071e66de7c1fde531e52153fde920
https://doi.org/10.5151/ped2018-8.1_aic_01
https://doi.org/10.5151/ped2018-8.1_aic_01
Autor:
Luiza Novaes, João de Sá Bonelli
Publikováno v:
Design Principles and Practices: An International Journal—Annual Review. 9:1-13
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3dd0b747de4b244c40373e48f6e58c56
https://doi.org/10.18848/1833-1874/cgp/1-13
https://doi.org/10.18848/1833-1874/cgp/1-13
Publikováno v:
Teaching Computational Creativity
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0da2fffec2243f9a5571581303c86b47
https://doi.org/10.1017/9781316481165.006
https://doi.org/10.1017/9781316481165.006
Publikováno v:
Blucher Design Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::72bfc04605216bca3f0e7a6388f7acc9
https://doi.org/10.5151/despro-ped2016-0481
https://doi.org/10.5151/despro-ped2016-0481
Publikováno v:
Blucher Design Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::614a16ebfb38f1f7b190036b4c37af4d
https://doi.org/10.5151/despro-ped2016-0522
https://doi.org/10.5151/despro-ped2016-0522
Autor:
JOÃO DE SÁ BONELLI
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO Esta tese apresenta uma proposta de ensino-aprendizagem de Design de Interfaces Físicas em um curso de graduação em Design, com base na metodologia da Prática Reflexiva definida por Donald Scho
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::98ef40fbecc39255040a97ba892f4aeb
Autor:
ANDRE WELLER
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS DE ENSINO PARTICULARES Esta pesquisa parte do entendimento da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::38710d9fae62caa0d8b59785809f8f9e
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=60193@2
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=60193@2
Autor:
LISANDRA RODRIGUEZ PEREIRA
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS DE ENSINO PARTICULARES Esta dissertação apresenta reflexõe
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https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=58422@1
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