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pro vyhledávání: '"João Pedro de Barros Fernandes Gaion"'
Autor:
Aline Barreto de Almeida Nordi, Renata Giannecchini Bongiovanni Kishi, Beatriz Barea Carvalho, Danilo Nogueira Evangelista, João Pedro de Barros Fernandes Gaion, Julia Saggin, Letícia Bassani Maida, Majorie Valéria Lopes da Silva
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica v.46 n.1 2022
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 46, Issue: 1, Article number: e013, Published: 11 FEB 2022
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
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Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 46, Issue: 1, Article number: e013, Published: 11 FEB 2022
Introduction: The preceptor, as the physician who facilitates the teaching-learning process in practice settings, is essential for in service-training in the undergraduate medical school. The importance of these professionals in the training of new p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bb563f3d480a6b1d445da2b5ec8c18f4
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022022000100301
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022022000100301
Autor:
João Pedro de Barros Fernandes Gaion, Renata Giannecchini Bongiovanni Kishi, Aline Barreto de Almeida Nordi
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica v.46 n.3 2022
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Resumo: Introdução: A preceptoria médica é uma atividade presente em todos os cursos de Medicina do Brasil e em grande parte dos cursos do mundo. As mudanças do ensino médico brasileiro levaram à inserção dos estudantes das primeiras séries
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6e5feb9d98eb4692a34aa5b9f4e7ab24
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022022000300202
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022022000300202