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pro vyhledávání: '"João Galvão Bacchetto"'
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 28, Iss 68 (2021)
O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) 2012 avaliou, por meio do questionário do estudante, a Oportunidade de Aprendizagem de Conteúdo, definida como a exposição dos estudantes ao conteúdo de uma determinada área do conhec
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https://doaj.org/article/102a728bd5bc417a8324cab21d6e0d7e
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 28, Iss 68, Pp 418-442 (2017)
O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) 2012 avaliou, por meio do questionário do estudante, a Oportunidade de Aprendizagem de Conteúdo, definida como a exposição dos estudantes ao conteúdo de uma determinada área do conhec
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https://doaj.org/article/a456ade22c55485d8943a173192b3e70
Autor:
João Galvão Bacchetto
Publikováno v:
Ensaio, Vol 24, Iss 91, Pp 424-444 (2016)
O Brasil é um dos países com os mais altos índices de repetência segundo o relatório internacional do Pisa 2012, que mostra o alto custo desse mecanismo. Este artigo desenvolve um ensaio sobre como calcular a repetência e seu custo no Brasil. F
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https://doaj.org/article/63702423d5e044caabf911f7cfb7249c
Autor:
João Galvão Bacchetto
Publikováno v:
Fineduca, Vol 3 (2013)
Este artigo procura desenvolver um ensaio sobre como calcular o custo da repetência tendo como exemplo o Estado do Maranhão. Foram utilizados os dados do Censo Escolar de 2012 e 2013 para tentar quantificar a repetência e os dados do Fundeb para v
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https://doaj.org/article/1f082c956e9742268a80a2db3b157979
Autor:
João Galvão Bacchetto
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
A dissertação trata dos cursinhos pré-vestibulares alternativos existentes no Município de São Paulo na década de 1990. Essas organizações surgiram no momento em que o Ensino Médio mais que dobrou sua matrícula, incorporando a camada social
Autor:
João Galvão Bacchetto
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
A dissertação trata dos cursinhos pré-vestibulares alternativos existentes no Município de São Paulo na década de 1990. Essas organizações surgiram no momento em que o Ensino Médio mais que dobrou sua matrícula, incorporando a camada social
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::652e7fc8e9008b9ba611c49761b1e072
