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Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 30 (2024)
Resumo: O estudo analisou concepções docentes sobre a motivação e possíveis impactos de suas ações na motivação de licenciandos em Química. Para isso, adotamos a abordagem qualitativa, considerando os contextos e buscando significados em re
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https://doaj.org/article/60d0d95416d348c0b3ccff9133cbbaf6
Publikováno v:
Revista Debates em Ensino de Química. 9:219-239
A presente pesquisa teve por objetivo compreender a influência do contexto universitário na satisfação das necessidades psicológicas básicas (NPB) de estudantes de Licenciatura em Química. A Teoria da Autodeterminação (TAD) pressupõe que a
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFAM
Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
instacron:UFAM
Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
instacron:UFAM
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::594715745e56fd80c29589e3b8b95e21
http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/3129
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