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Publikováno v:
593 Digital Publisher CEIT. 7:415-422
La investigación tiene como propósito construir un instrumento de procrastinación académica IMDPA para medir y diagnosticar. Cuya metodología fue abordada desde el enfoque cuantitativo de tipo de investigación aplicativa, de diseño de investig
Publikováno v:
593 Digital Publisher CEIT. 7:157-168
El desarrollo de la presente investigación tuvo como objetivo determinar el impacto del conocimiento de la pandemia de COVID-19 en el incremento de estrés y pánico social en el caso de la región Puno – 2020, bajo la hipótesis que señala que l
Publikováno v:
593 Digital Publisher CEIT. 7:175-183
La intervención realizada por la autoridad estatal para la mejora de la condición en la prisión se ha visto superada por el constante crecimiento de la población penitenciaria, motivo por el cual que en la actualidad los centros penitenciarios si
Publikováno v:
593 Digital Publisher CEIT. 7:435-441
La violencia contra la mujer, es un fenómeno que se presentan a nivel mundial, debido a la discriminación de género, es la demostración de poder del varón sobre la mujer, realizando actos denigrantes, estos acto deplorable, son rechazado por los
Publikováno v:
593 Digital Publisher CEIT. 7:442-449
El presente trabajo de investigación responde a la problemática latente en la región de Puno en especial en el distrito de Macusani sobre la noción de justicia entre la costumbre y el derecho positivo, a raíz de ello se tuvo el objetivo de anali
Publikováno v:
593 Digital Publisher CEIT. 7:293-302
Esta investigación tuvo como objetivo general el proponer un protocolo o procedimiento metodológico de aprendizaje cooperativo y técnicas de trabajo de grupos en la enseñanza para el mejoramiento de la calidad educativa. Respecto a la metodologí
Publikováno v:
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 5:277-296
Esta investigación tiene como objetivo analizar las teorías científicas según los postulados de Popper y Kuhn sobre investigaciones científicas. La metodología empleada es un diseño bibliográfico de tipo documental. Como conclusión, el proce
Autor:
Nancy Fabiola Founes Méndez, Hildegardo Oclides Tamariz Nunjar, María Luisa Bazán Guzmán, Jimy Humpiri Núñez
Publikováno v:
Encuentros, Iss 21 (mayo-agosto) (2024)
Se argumenta que el discurso sobre inclusión educativa en Ecuador responde a una narrativa nominalista y de poca capacidad transformativa real, por cuanto no define activamente el papel de los sectores incluidos en el diseño del nomos comunicaciona
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https://doaj.org/article/03d1746a2bd5464c96a0cf389e925486
Autor:
Angelita Victoria Aldaz Borja, Fernando Rodolfo Orellana Intriago, Jorge Gregorio Ullauri Pineda, Jimy Humpiri Núñez
Publikováno v:
Encuentros, Iss 21 (mayo-agosto) (2024)
El presente trabajo tiene por objetivo poner en relieve los problemas de subjetividad que representa la implementación de un Plan de habilidades blandas en el liderazgo directivo de instituciones educativas públicas. Para ello, se planteó una inve
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https://doaj.org/article/e8bf16dcbf254f47bccb9226d0e2030f