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Autor:
Jimeno Bulnes, Natalia, Gómez Pilar, Javier, Poza Crespo, Jesús, Hornero Sánchez, Roberto, Vogeley, Kai, Meisenzahl, Eva, Lichtenstein, Theresa K., Rosen, Marlene, Kambeitz, Joseph, Klosterkötter, Joachim, Schultze Lutter, Frauke
Publikováno v:
Jimeno, Natalia; Gomez-Pilar, Javier; Poza, Jesus; Hornero, Roberto; Vogeley, Kai; Meisenzahl, Eva; Lichtenstein, Theresa K; Rosen, Marlene; Kambeitz, Joseph; Klosterkötter, Joachim; Schultze-Lutter, Frauke (2022). (Attenuated) hallucinations join basic symptoms in a transdiagnostic network cluster analysis. Schizophrenia research, 243, pp. 43-54. Elsevier 10.1016/j.schres.2022.02.018
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Producción Científica
Hallucinations are considered characteristic symptoms of psychosis and part of the ‘psychosis superspectrum’ of the Hierarchical Taxonomy Of Psychopathology (HiTOP) initiative. To gain insight into their psychopatholo
Hallucinations are considered characteristic symptoms of psychosis and part of the ‘psychosis superspectrum’ of the Hierarchical Taxonomy Of Psychopathology (HiTOP) initiative. To gain insight into their psychopatholo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::31a9096eac0713d166e6a7c96d420e74
Publikováno v:
Revista de Investigación en Logopedia; Vol. 12 Núm. 1 (2022); e76525
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
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Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Since the beginning of the educational model of the European Higher Education Area more than 20 years ago, the training of undergraduate students has as a priority aim the acquisition of professional skills that respond to social reality. The definit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::381c4d1b5f79e5ee3d4dbe03fb5f0aef
https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/76525
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Autor:
González Martín, Enrique, Mendizábal de la Cruz, Nieves, Jimeno Bulnes, Natalia, Sánchez Gil, Carolina
Publikováno v:
UVaDOC: Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Universidad de Valladolid
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Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Revista de Investigación en Logopedia; Vol. 9 Núm. 1 (2019); 29-50
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Universidad de Valladolid
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Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Revista de Investigación en Logopedia; Vol. 9 Núm. 1 (2019); 29-50
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It has recently become particularly important to gain more knowledge about the linguistic and communicative abilities of the population who are over 65 years of age. The biological, psychological and social changes that this group of people suffers s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::11e144090a9809a4cb629999ce35e52e
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/46009
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Publikováno v:
UVaDOC: Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Universidad de Valladolid
Revista signos, Volume: 52, Issue: 101, Pages: 780-803, Published: DEC 2019
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Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Universidad de Valladolid
Revista signos, Volume: 52, Issue: 101, Pages: 780-803, Published: DEC 2019
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Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Producción Científica En este trabajo se analizan algunas dimensiones de la fluidez verbal en una muestra de 50 entrevistas clínicas realizadas con personas diagnosticadas con Esquizofrenia crónica y primer episodio, desde la perspectiva de la li
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::145c852226b269683861eba7ea001084
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Akademický článek
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Autor:
Mendizábal de la Cruz, María de las Nieves, Santiago Pardo, Rosa Belén, Jimeno Bulnes, Natalia
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 19, Pp 89-103 (2015)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Producción Científica
El incesante cambio en las formas de enseñanza-aprendizaje requiere el diseño de estrategias innovadoras en las aulas universitarias y la identificación de buenas prácticas docentes. La titulación de Logopedia de la
El incesante cambio en las formas de enseñanza-aprendizaje requiere el diseño de estrategias innovadoras en las aulas universitarias y la identificación de buenas prácticas docentes. La titulación de Logopedia de la
Publikováno v:
Revista Signos; Dec2019, Vol. 52 Issue 101, p780-803, 24p
Autor:
Peñalba Acitores, Alicia, García Atarés, Natividad, Jimeno Bulnes, Natalia, Santiago Pardo, Rosa Belén
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés El Grado de Logopedia de la Universidad de Valladolid participa en el Programa Intensivo (IP) desde hace 16 años. Se reúne a profesores y a estudiantes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::6b037e11a8dddfc025c316eb08b2c015
http://hdl.handle.net/11162/158096
http://hdl.handle.net/11162/158096
Autor:
Jimeno Bulnes, Natalia, Velasco González, Verónica, Escudero García, Antonio, Guerro Prado, Delio, Gómez Martínez, Rocío, Prieto Sanz, Roberto
Publikováno v:
Anales de la Real Academia de Medicina y Cirugía de Valladolid
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Introduction. El aumento de peso es una de las reacciones adversas más preocupantes de los antipsicóticos atípicos por el riesgo cardiovascular que entraña, entre otros aspectos. El objetivo principal es conocer la evolución del peso e índice d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b6682c4164f4238ff095c83c30d27d35
Publikováno v:
ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
Universidad Europea (UEM)
Por cuarto año consecutivo la titulación de Logopedia de Valladolid participa en los proyectos de Innovación Docente convocados por la UVa, estando constituido el grupo correspondiente de innovación docente durante los cursos 2007-08 y 2008-09 po
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9b9610d14bc662572ff152c4ab8a4d21
http://hdl.handle.net/11268/2696
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