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Autor:
Luis Rico, Isabel, Torre Cruz, Tamara de la, Escolar Llamazares, Camino, Jiménez Palmero, Diego, Jiménez Palmero, Alfredo
Publikováno v:
Familia. Revista de Ciencias y Orientación Familiar. 2021, #59. Pages 141-157. La familia como variable moderadora del interés emprendedor en jóvenes españoles
SUMMA. Repositorio Documental Institucional de la Universidad Pontificia de Salamanca
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SUMMA. Repositorio Documental Institucional de la Universidad Pontificia de Salamanca
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La literatura científica ha tratado de demostrar cómo la intención predice las conductas emprendedoras, interesándose por estudiar los factores que las fomentan. El presente trabajo trata de identificar y analizar la relación entre el interés e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::050db96c550810644efd2ca2ac142367
http://summa.upsa.es/details.vm?q=id:0000143935
http://summa.upsa.es/details.vm?q=id:0000143935
Autor:
Luis Rico, María Isabel, Torre Cruz, Tamara de la, Escolar Llamazares, María Camino, Ruiz Palomo, María Esther, Garbayo Maeztu, Oiane, Jiménez Palmero, Diego
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen, palabras clave en español e ingles Se exponen los resultados de los efectos sociopedagógicos y políticos derivados de la interacción entre la competencia changemaker y la autonomía de cen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::095130ed9e2129f508f1d33889a35a71
https://hdl.handle.net/11162/217498
https://hdl.handle.net/11162/217498
Autor:
Jiménez Palmero, Diego
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Durante las últimas décadas, al tiempo que se ha incrementado la atención investigadora hacia la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE), ha ido adquiriendo relevancia la gamificación como recurso didáctico en diferentes contextos de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1412de8f3d51d5930e7e76755267cd74
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: “Enseñanza de segundas lenguas (L2/LE): tendencias docentes e investigadoras” Título, resumen y palabras clave también en inglés El estudio se presenta dentro del marco de a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::6bf85b303cc5b9720bfc28441f85567a
https://ojs.publius.us.es/ojs/index.php/fuentes/article/view/2814/2743
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Akademický článek
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Publikováno v:
Spanish Journal of Applied Linguistics / Revista Española de Lingüística Aplicada (John Benjamins Publishing Co.); 2017, Vol. 30 Issue 1, p1-22, 22p, 1 Diagram, 8 Charts
Autor:
Castañeda Coca, Silvia
Publikováno v:
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Universidad de Cantabria (UC)
RESUMEN: El presente trabajo recoge una propuesta destinada al desarrollo de la competencia lúdica en el aula de español de los negocios (español de los seguros). El componente lúdico, además de aportar un ambiente favorable al aprendizaje y rel
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d603ff195bf041172768b35654a7d525
http://hdl.handle.net/10902/18005
http://hdl.handle.net/10902/18005