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Autor:
Quijano Martínez, María Cristina, Solovieva, Yulia, Díaz Upegui, Katherine, Jiménez Jiménez, Sebastián
Publikováno v:
Ocnos, Vol 19, Iss 2 (2020)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen, palabras clave en español e ingles Se planteó evaluar la eficacia del Método Innovador para la Enseñanza de la Lectura, analizando los tipos de error que mejoran o permanecen después de l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f77f62a28b847d78cc1e0c6a49e75ed1
http://hdl.handle.net/10578/30400
http://hdl.handle.net/10578/30400
Autor:
Cadavid Ruiz, Natalia, Jiménez Jiménez, Sebastián, Quijano Martínez, María Cristina, Solovieva, Yulia
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Hoy en día, se considera que la mayor parte de las dificultades en el desarrollo de la lectura se relacionan con deficiencias psicopedagógicas, y no precisamente con las alteraciones neurológicas propias de la dislexia. No obstante, pocos estudios
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3f8b49b7b1cde55c7cd40b4c45104c16
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/29307
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/29307
Autor:
Londoño-Muñoz, Natalia1, Jiménez-Jiménez, Sebastián1 jimenezs@javerianacali.edu.co, González-Alexander, Diana Catalina1, Solovieva, Yulia2
Publikováno v:
OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura. may2016, Vol. 15 Issue 1, p97-113. 17p.
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Volume: 36, Issue: 1, Pages: 11-28, Published: APR 2018
Resumen Este artículo muestra el impacto de la intervención neuropsicológica infantil en la organización de la actividad escolar en un caso con alteración en el sistema ejecutivo. El desarrollo de este sistema cognitivo ha mostrado que al afecta
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::2e6894014b6030218a9024eb2eabae4c
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-47242018000100011&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-47242018000100011&lng=en&tlng=en
Autor:
Riaño Garzón, Manuel Ernesto, Torrado Rodríguez, Javier Leonardo, Díaz Camargo, Édgar Alexis, Vargas Martínez, Dolly Enith, Jiménez Jiménez, William Alejandro, Durán Rodríguez, Juan Manuel, Caballo Manrique, Vicente Enrique, Rosero Reyes, Gladys Patricia, Rivera Porras, Diego Andrés, Mora Wilches, Karina Yurley, Forero Montañez, Diana Milena, Bautista Sandoval, María Judith, Bacca Vega, Andrea Isabel, Márquez González, Jair Eduardo, Fernández Delgado, Marlen Karina, Bonilla Cruz, Nidia Johanna, Orellano Tuta, Mónica Valeria, Chacón Lizarazo, Oriana Marcela, Merchán Morales, Vilma, Quijano Martínez, María Cristina, Díaz Upegui, Katherine, Cadavid Ruiz, Natalia, Jiménez Jiménez, Sebastián, Álvarez Rozo, Ana Karina, Castro Ortiz, Karla Daniela, Loaiza Díaz, Elisa Viviana, Salas Rolón, Jeimy Tatiana, Carrillo Boada, Andrea Estefanía, Torres Mantilla, Yensi Roxanna, Vaca Sánchez, Yeison, Correa Castellanos, Erika Marcela, Bermúdez Pirela, Valmore, Chaparro Suárez, Yudy Karina, Barbosa Granados, Sergio Humberto, Ospina Rodríguez, Lina María, Ramírez Casas, Heidy, Rozo Celis, Carolina, Alarcón Carvajal, María Fernanda, Montes Serrano, Yessica Georney, Bejarano Caicedo, Ismael Alejandro, Cárdenas Uribe, Astrid Carolina, Quintero Villamizar, Marlyn Vanessa, Rosas Riveros, Dahyanna Scarley, Espinosa Castro, Jhon Franklin
El libro innovación psicológica: salud, educación, es una obra que presenta resultados de investigación en psicología de diferentes regiones de Colombia, priorizando tendencias actuales en intervención y análisis psicológico desde los campos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4242::246d21ff726cddcf7e71f2f0e83b24d9
https://hdl.handle.net/20.500.12442/2580
https://hdl.handle.net/20.500.12442/2580
Autor:
Riaño Garzón, Manuel Ernesto, Torrado Rodríguez, Javier Leonardo, Carrillo Sierra, Sandra Milena, Bautista Sandoval, María Judith, Díaz Camargo, Edgar Alexis, Jaimes Parada, Yanela Paola, Chacón Lizarazo, Oriana Marcela, Arias Cardona, Ana María, Rodríguez Ibarra, Ana Carolina, Gravini Donado, Marbel Lucía, Álvarez Borrero, Marinella Beatriz, Monterroza Ursprung, Lilibeth, Padilla Sarmiento, Sandra Licette, Villamizar Carrillo, Diana Janeth, Hernández, Óscar Gilberto, Ramírez Botero, Álvaro, Oses Gil, Alejandro, Roa Cordón, Sandra Lorena, Jiménez Jiménez, Sebastián, Palma López, Johana Cristina, Montánchez Torres, María Luisa, Gil Montoya, José David, Jaimes Martínez, Mónica Julieth, Salgado Zambrano, Hugo David, Parra Oquendo, Cindy Tatiana, Gildemeister Flores, Rosario, Sánchez Jiménez, Rosina Vanessa, Vergara Bao, Patricia, Wetzell Espinoza, Micaela, Gómez Vahos, Jovany, Sepúlveda Rodríguez, Kattia Magred, Silva Calderón, Jaime Iván, Bonilla Cruz, Nidia Johanna
Contexto educativo: convergencias y retos desde la perspectiva psicológica, es una obra que pretende generar un espacio de discusión entre diferentes campos de la psicología educativa y el rol del psicólogo; se tiene como objetivo de promover una
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4242::9c60a7b44cb64899e01b8bfb7d492c36
https://hdl.handle.net/20.500.12442/1158
https://hdl.handle.net/20.500.12442/1158
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana; Vol. 36, Núm. 1 (2018); 11-28
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 36, Iss 1 (2017)
Repositorio U. El Bosque
Universidad El Bosque
instacron:Universidad El Bosque
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 36, Iss 1 (2017)
Repositorio U. El Bosque
Universidad El Bosque
instacron:Universidad El Bosque
Este artículo muestra el impacto de la intervención neuropsicológica infantil en la organización de la actividad escolar en un caso con alteración en el sistema ejecutivo. El desarrollo de este sistema cognitivo ha mostrado que al afectarse tien
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6e4bd57f61d97ce80de07d8b8eec6dd5
https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/4150
https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/4150
Autor:
Quijano-Martínez, María Cristina, Solovieva, Yulia, Díaz-Upegui, Katherine, Jiménez-Jiménez, Sebastián
Publikováno v:
OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura; 2020, Vol. 19 Issue 2, p69-80, 12p
Autor:
Cadavid-Ruiz, Natalia, Jiménez-Jiménez, Sebastián, Quijano-Martínez, María-Cristina, Solovieva, Yulia
Publikováno v:
Avances en PsicologÍa Latinoamericana; 2019, Vol. 37 Issue 2, p361-374, 14p