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Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 15, Issue: 1, Pages: 818-849, Published: APR 2015
En este artículo se identifican elementos importantes relacionados con la perspectiva de género que fueron producto de una experiencia investigativa de tipo cualitativa, con un método fenomenológico. Las personas participantes fueron cuatro docen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::4636dae89d7e4ceefa2cb87d003dc8ce
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-47032015000100036&lng=en&tlng=en
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