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Diseño de un protocolo de estimulación de las capacidades coordinativas del aprendizaje motor con validez ecológica para niños en edad escolar

Autor: Sandra Milena Barrera Gómez, Alexandra Velasco Salcedo, Steve F Pedraza V, Jhosman Alfonso Buitrago Buitrago, Daniela Andrea González Moreno

Publikováno v: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6:656-677

En neurorrehabilitación pediátrica es necesario el diseño de un protocolo que desde un enfoque neurorehabilitador, contribuya a la estimulación de las capacidades coordinativas del aprendizaje motor de los patrones fundamentales en niños en edad

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dcaf587a6342ae647193ba6d8a4e0ef7
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.3564

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Percepción de la videograbación como estrategia para la enseñanza-aprendizaje del componente práctico en estudiantes de fisioterapia

Autor: Zully Rocío Rincón Rueda, Erika Tatiana Paredes Prada, Jhosman Alfonso Buitrago Buitrago, Sandra Yohana Quintero Moya

Publikováno v: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6:5071-5084

Introducción: El proceso de enseñanza aprendizaje sigue un camino de doble vía, en el cual se requiere de la participación de todos sus actores, empleando diferentes estrategias que mejoren el resultado esperado y que se adapten a las condiciones

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4b83bb2a57895be0be0c98bd83ac25a6
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i5.3462

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Diseño de una prueba de valoración de la marcha en el adulto mayor con validez ecológica

Autor: Jhosman Alfonso Buitrago Buitrago, Daniela Andrea González Moreno, Steve Fernando Pedraza Vargas, Sandra Milena Barrera Gómez, Alexandra Velasco

Publikováno v: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6:857-873

Los trastornos de la marcha son problemas frecuentes en la edad geriátrica, constituyendo una de las causas importantes de limitación funcional en la vida diaria. Al revisar protocolos de valoración de marcha y tarea dual, se identifica en la lite

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d12120f3a18007ff21e5eb45e21e4a9c
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i5.3147

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