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Publikováno v:
Modulema, Vol 7 (2023)
The access of students with sensory deficits to quality educational services persists as one of the challenges of higher education worldwide. This work aims to determine the level of access and technical support that three Ecuadorian universities off
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https://doaj.org/article/120d67363dea45349f7f554a2a143dd7
Publikováno v:
Modulema, Vol 6 (2022)
This research aims to improve the work of teachers towards the diversity of students in educational communities. The case study methodology is used to determine the changes in the learning of vocabulary in English as a foreign language in two childre
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https://doaj.org/article/484c0d3a2a434d04be987838bfc3ae55
Publikováno v:
Apertura, Vol 12, Iss 2, Pp 52-73 (2020)
This work aims to socialize an experience that uses the touch screens in curricular adaptations to teach English through play to children with attention deficit disorder. The action research is administered to validate seven curricular adaptations de
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https://doaj.org/article/78670a427ebc4b0986941f80b5bf70b7
Publikováno v:
Sinéctica, Iss 58 (2022)
El objetivo de este trabajo es estudiar las potencialidades de las tertulias literarias dialógicas como espacio híbrido de aprendizaje lingüístico y crecimiento personal de adolescentes y jóvenes que estuvieron en confinamiento debido a la crisi
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https://doaj.org/article/c3d1482c0647411cb147a7dbef7eac52
Publikováno v:
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, Vol 11, Iss 3 (2021)
Este trabajo tiene como objetivo analizar el desarrollo del talento humano ecuatoriano, según los postulados del Modelo de Chiavenato. Desde el enfoque sistémico, fueron exploradas once organizaciones públicas y privadas, estratégicas para el des
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https://doaj.org/article/cc02c6156a434b55aec1e1421f043734
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 19, Iss 3, Pp 443-465 (2019)
Introduction: This work has as objective to value the results of a research action project for that there is articulated the transference of contents, forums, and processes of exploration of the environment with the social networks Facebook, YouTube
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https://doaj.org/article/d7aa405aece246cc90d5a2d25d4f156f
Autor:
Jackeline Rosalía Terranova Ruiz, Jhonny Saulo Villafuerte Holguín, Teresa Elizabeth Shettini Velásquez
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 11, Iss 2, Pp 312-322 (2019)
El artículo que se presenta está dirigido a mejorar el sistema de la práctica profesional de las carreras de la Facultad Ciencias de la Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (Uleam). La misma, ha presentado serias deficiencias
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https://doaj.org/article/84a9246638384238bd8714ddab0bbd47
Publikováno v:
Turismo y Sociedad, Vol 29 (2021)
El turismo ha demostrado ser una actividad económica con alto grado de sensibilidad, la pandemia actual lo ha ratificado. Este documento busca aportar a la discusión global con una revisión de literatura e informes técnicos de organismos oficia
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https://doaj.org/article/819813669ee940d5bfd43461aa1e0cf3
Autor:
Arturo Damián Rodriguez Zambrano, Jhonny Saulo Villafuerte Holguín, Nicol Tatiana Quijije Franco, Carmen María Zambrano Zambrano
Publikováno v:
Modulema, Vol 5 (2021)
Los estudios sobre el desarrollo integral de los estudiantes con síndrome de Down se han centrado en la infancia y la niñez, y la literatura sobre atención de adolescentes y jóvenes con esta condición es poco visible en esta región de Ecuador (
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https://doaj.org/article/8f7701332f484964910ca5052b720940
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Revista Técnica de la Facultad de Ingeniería, Vol 43, Iss 2 (2020)
Este trabajo tiene como objetivo aportar a la innovación de unprograma de formación inicial de docentes de una universidad pública de Ecuador. Se aplicó el método de investigación-acción y el paradigma positivista. La muestra fue conformada po
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https://doaj.org/article/9f22708665454373ba42c4dafdf3aeca