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Akademický článek

A Educação Matemática Inclusiva “que acontece”: impressões de docentes em formação inicial acerca de observações realizadas em salas de aula da Educação Básica. (Portuguese)

Autor: Keryn Pin, Aline, Jhonatan Schrenk, Maykon, Eduardo Vertuan, Rodolfo

Publikováno v: Paradigma; jul-dic2024, Vol. 45 Issue 2, p1-23, 23p

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Akademický článek

Modelagem Matemática como Prática Pedagógica: Uma Possível Caracterização em Educação Matemática.

Autor: Jhonatan Schrenk, Maykon¹ maykon_schrenk@hotmail.com, Eduardo Vertuan, Rodolfo² rodolfovertuan@utfpr.edu.br

Publikováno v: Educação Matemática Pesquisa. 2022, Vol. 24 Issue 1, p194-224. 31p.

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