Výsledky vyhledávání - "Jhon R Wenas"

Akademický článek

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN GEOMETRI MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

Autor: Venny Margaretha Mononimbar, Jhon R Wenas, I Wayan Damai

Publikováno v: Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti, Vol 3, Iss 1, Pp 1-8 (2022)

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan model pembelajaran berbasis masalah menggunakan model contextual teaching and learning pada siswa kelas VII SMP Negeri 8 Manado pada materi geometri yang memenuhi kr

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2cb0c1b41875468b99aecf7f18ae9f87

Zobrazit plný text záznamu

Model Pembelajaran Make A Match Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Di SMP Negeri 2 Tatoareng

Autor: null Oktavia Adela Lumandung, null Jhon R. Wenas, null Anetha L. F. Tilaar

Publikováno v: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 1:156-165

Penerapan model pembelajaran yang tepat pada pembelajaran sangatlah berpengaruh dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Pada penelitian ini difokuskan pada peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe make a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a0610a258e16f90a96fdc235dbea6db7
https://doi.org/10.55606/jpbb.v1i1.855

Zobrazit plný text záznamu

Kesalahan Siswa SMP Negeri 6 Tondano Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat Berdasarkan Taksonomi Solo

Autor: null Fiorentina D. C. Runturambi, null Jhon R. Wenas, null Derel F. Kaunang

Publikováno v: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 1:142-155

Penelitian ini bertujuan untuk yaitu untuk menganalisis kesalahan siswa SMP Negeri 6 Tondano dalam menyelesaikan soal bilangan berpangkat berdasarkan Taksonomi Solo. Metode penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualit

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::96c2ed4375dbb46a8947fe2b580ecab9
https://doi.org/10.55606/jpbb.v1i1.854

Zobrazit plný text záznamu

Kesalahan Siswa Menyelesaikan Masalah Pada Materi Himpunan; Studi Kualitatif Pada Siswa SMP Negeri 1 Tompaso Baru

Autor: null Dirga Walingkas, null Jhon R. Wenas, null Victor R. Sulangi

Publikováno v: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 1:130-141

Dalam pembelajaran matematika khususnya materi himpunan siswa sering melakukan berbagai kesalahan dalam menyelesaikan soal yang diberikan. Studi ini dilakukan untuk mengetahui berbagai kesalahan yang dilakukan siswa pada saat mengerjakan soal terkait

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::69513f187d64ccbb3da471fe46936947
https://doi.org/10.55606/jpbb.v1i1.853

Zobrazit plný text záznamu

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SPLDV

Autor: null Reynaldi Nomor, null Jhon R. Wenas, null Aaltje S. Pangemanan

Publikováno v: Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora. 2:50-58

Tujuan utama dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada pembelajaran matematika terhadap hasil belajar siswa khususnya pada materi SPLDV. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bb2d46863c52ecca5376a8a86dfcc2a6
https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v2i4.746

Zobrazit plný text záznamu

Pengaruh Penggunaan Media Sosial Pada Kehidupan Sehari-hari Terhadap Prestasi Belajar Matematika Peserta Didik

Autor: null Farangky Taaraungan, null Jhon R. Wenas, null James U. L. Mangobi

Publikováno v: Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 1:36-43

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media sosial dalam kehidupan sehari-hari terhadap prestasi belajar matematis siswa. Metode yang digunakan adalah metode survei bentuk korelasional. Sampel penelitian adalah kelas X yang dilaksanakan

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fdb15efc2152739be63f4ad43500dff4
https://doi.org/10.35931/pediaqu.v1i4.32

Zobrazit plný text záznamu

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN GEOMETRI MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

Autor: I Wayan Damai, Jhon R Wenas, Venny Margaretha Mononimbar

Publikováno v: Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti. 3:1-8

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5549cbc9890e7a01598a156d4d84c695
https://doi.org/10.30598/jpmunpatti.v3.i1.p1-8

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání