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Dissertation/ Thesis
Lire et jouer en Allemagne nazie : la culture jeunesse en tant que véhicule de propagande sous le Troisième Reich
Autor: Thibault, Laura-Marie
Ce mémoire consiste à étudier l’apport de la culture jeunesse dans l’acceptation des valeurs nationales-socialistes par les jeunes Allemand(e)s, via la problématique suivante: Comment la culture jeunesse a-t-elle agi à titre de véhicule de
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/1866/32482
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Juego y procesos lectores del alumnado de secundaria de zonas de necesidad de transformación social
Autor: Ana Manzano-León, José M. Rodríguez-Ferrer, Rocío Collado-Soler
Publikováno v: Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature. 16:e1099
Extendemos nuestro agradecimiento al Ministerio de Universidades por el Programa de Formación del Profesorado Universitario (FPU21/00004). Los estudiantes pertenecientes a zonas de necesidad de transformación social tienden a tener una menor motiva
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::920e339ec5da3f6fd93cb63911dc64cf
https://doi.org/10.5565/rev/jtl3.1099
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Le jeu des émotions dans les dispositifs d’enseignement-apprentissage : une perspective énactive et émergentiste de l’enseignement-apprentissage du français langue additionnelle au Japon avec des jeux de société
Autor: Agaesse, Julien
Publikováno v: Education. Université Toulouse le Mirail-Toulouse II, 2021. Français. ⟨NNT : 2021TOU20089⟩
This work is a transdisciplinary research-intervention, principally in the field of language didactics. Its aim is to observe the role that emotions play in the development of the skills of Japanese learners who play board and card games in French as
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______177::d8b9680edadab81b58f6ea1bbf7f5788
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03549059/file/Agaesse_Julien.pdf
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Les Jeux de société en classe : un média méconnu et un outil utile
Publikováno v: 大阪産業大学論集 人文・社会科学編 = JOURNAL OF OSAKA SANGYO UNIVERSITY Humanities & Social Sciences. 36:51-70
この論文は，ボードゲームというメディアの，教育的文脈における依然として知られておらず過小評価されている意義を強調することをその目的とする。この場合の教育とは外国語教育
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6b38d8350b51d7cefd06be0a3dda1fc1
http://id.nii.ac.jp/1338/00002135/
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Dissertation/ Thesis
« Wanderung » et « Wanderschaft » : le voyage pédestre dans la littérature non fictionnelle de langue allemande entre 1770 et 1850
Autor: Kosch, Arlette
Ce travail a pour finalité de définir exactement ce que représentent les vocables Wanderschaft et Wanderung dans la littérature non fictionnelle de langue allemande entre 1770 et 1850. Ces deux concepts désignent tout voyage effectué majoritair
Externí odkaz: http://www.theses.fr/2017PA040022
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The geographical Jeux de l'Oie of Europe
Autor: Adrian Seville
Publikováno v: Belgeo, Vol 3, Iss 4, Pp 427-444 (2008)
Belgeo, Vol 3, Pp 427-444 (2008)
The Jeu de L'Oie (Game of Goose), a unicursal race game played with tokens and dice, is named from the goose symbols on the favourable spaces. Many variants have been developed of the original 16th century Italian game. An important genre, originatin
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::78b11f80fafe7a37adc278f20f721865
https://doi.org/10.4000/belgeo.11907
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Le réinvestissement des acquis mathématiques au travers des jeux de société
Autor: Thiolat, Claire, Zannier Veteau, Sarah
L'approche par les jeux est un thème récurrent en mathématiques ; reconnus comme critiqués, les jeux sont régulièrement utilisés en classe. Il est possible d'en proposer différentes formes et à différents moments de l'apprentissage. Enseign
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10369::266122cc3a69e9b4ac4d2a919eca675c
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01412620
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Repenser les jeux de société à l'ère de l'Ubiquitous Computing
Autor: Di Loreto, Ines, Mora, Simone, Divitini, Monica
Publikováno v: IHM-2015
27ème conférence francophone sur l'Interaction Homme-Machine.
27ème conférence francophone sur l'Interaction Homme-Machine., Oct 2015, Toulouse, France. pp.alt1
International audience; Jouer aux jeux de société est une expérience sociale complexe caractérisée par deux niveaux d'interaction: entre les joueurs eux-mêmes et médiée par des artefacts physiques représentant des informations et des actions
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::890f86e0b0d3ac5351763c2c6e38b067
https://hal.science/hal-01220374
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La traduction à but ludique, entre traduction et créativité : le cas appliqué du jeu de cartes Gloom
Autor: Miche-Santoro, Marinette
En se basant sur l'expérience de la traduction du jeu de carte Gloom, le présent mémoire vise à déterminer les caractéristiques et difficultés particulières de la traduction des jeux de société. L'analyse porte sur les particularités de la
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::524929fc9891ead3768e239975b83bdf
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:75633
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