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Autor:
Jesus, Saul Neves de
Publikováno v:
Educação, Vol 31, Iss 1, Pp 21-29 (2008)
Neste artigo sintetizamos as principais implicações práticas decorrentes de algumas investigações anteriores que desenvolvemos sobre estratégias que os professores podem utilizar no sentido de uma maior motivação dos alunos para a aprendizage
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9d56227747444c99bffd4e089f5e32f0
Publikováno v:
Educação, Vol 27, Iss 1, Pp 39-58 (2004)
Abordaremos, neste texto, detalhes sobre estudos realizados com professores, em especial os que destacam elementos sobre seu desenvolvimento profissional e sua motivação, levando em conta pesquisas, que utilizaram questionários e entrevistas, com
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14a8adaa2b034806b86d9da04ebe28aa
Publikováno v:
In International Journal of Disaster Risk Reduction 15 June 2021 60
Autor:
Brandolim Becker, Nathália, Jesus, Saul Neves de, Viseu, João N., Stobäus, Claus Dieter, Guerreiro, Mariana, Domingues, Rita B.
Publikováno v:
In International Journal of Clinical and Health Psychology January-April 2018 18(1):8-17
Autor:
Jesus, Saul Neves de, Miguel-Tobal, Juan José, Rus, Claudia Lenuta, Viseu, João, Gamboa, Vítor
Publikováno v:
In Clínica y Salud July 2014 25(2):111-115
Autor:
a<%2Fce%3Aunderline><%2Fce%3Asup>+Benvinda+Nereu%22">Bjorn, Ma<%2Fce%3Aunderline><%2Fce%3Asup>+Isabel+Casado%22">Morales, M