Výsledky vyhledávání - "Jesus, Denise Meyrelles de"

As contribuições de Meirieu para a formação continuada de professores e a adoção de práticas pedagógicas inclusivas

Autor: Vieira,Alexandro Braga, Jesus,Denise Meyrelles de, Lima,Jovenildo da Cruz, Mariano,Clayde Aparecida Belo da Silva

Publikováno v: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Volume: 101, Issue: 258, Pages: 503-522, Published: 16 OCT 2020
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos v.101 n.258 2020
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP)
instacron:INEP

Resumo: Trata-se de uma pesquisa-ação colaborativo-crítica desenvolvida em uma escola municipal de ensino fundamental de Vitória (Espírito Santo). A investigação é um desdobramento do projeto “Observatório Nacional de Educação Especial:

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8a9219de3959da41a20856665bea1137
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812020000200503&lng=en&tlng=en

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Pesquisa-Ação Colaborativo-Crítica: em busca de uma epistemologia

Autor: Jesus, Denise Meyrelles de, Vieira, Alexandro Braga, Effgen, Ariadna Pereira Siqueira

Publikováno v: Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 39, n. 3 (2014)
Educação & Realidade; v. 39, n. 3 (2014)
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 39 No. 3 (2014)
Educação & Realidade; v. 39 n. 3 (2014)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

This paper aims at discussing frequent questions asked by researchers who seek collaborative critical action research as the theoreticalmethodological basis for their studies. It takes place in the education social setting and is based on theories by

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::aeb1411f71cdcb5400d7ae26c5ccef45
http://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/45742

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A representação da morte na criança da periferia

Autor: Barreto, Maria Aparecida Santos Correa

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Orientador: Angel Pino Sirgado Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Pesquisa como crianças pobres que vivem, sobrevivem e morrem em condições precárias de existência e, de certo modo, até apartad

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::14dd6437966505a83b4673b43c6a98d0
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2003.281329

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Programa Bolsa-família, federalismo e poder local : o índice de gestão descentralizada municipal e o fator condicionalidade educação no município de Vitória (ES)

Autor: Kuyumjian, Andreia Leite

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)
instacron:UFES

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:37:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_10402_V08_Dissertaçao Pós Defesa.pdf: 3352583 bytes, checksum: 4c2994d0c73b000b5e27a89be88ee319 (MD5) Previous issue date: 2016-07-29 CAPES O processo de implementaç

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::14cb5dc201e2e35c69b96f34d3fb71d8
http://repositorio.ufes.br/handle/10/8589

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Realidades em contato : construindo uma interface entre a educação especial e a educação do campo

Autor: Anjos, Christiano Félix dos

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)
instacron:UFES

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:37:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_10538_Dissertação Christiano20161219-151546.pdf: 1852836 bytes, checksum: 3a0f82631dfcc71d349064c3ab31668b (MD5) Previous issue date: 2016-07-27 Caiado e Meletti (201

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e7e15bf73a02e6373030e2471e0fb4a6
http://repositorio.ufes.br/handle/10/8592

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Planejamento e práticas curriculares nos processos de alfabetização de alunos com deficiência intelectual: experiências e trajetórias em tempos de educação inclusiva

Autor: Fonseca, Géssica Fabiely

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN

O objetivo dessa tese foi analisar o planejamento e a prática curricular no processo de alfabetização de estudantes com deficiência intelectual no ensino fundamental de uma escola natalense. Os princípios metodológicos utilizados referem-se à

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https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/23029

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Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual na escola regular: possibilidades de intervenção numa perspectiva inclusiva

Autor: Araújo, Érika Soares de Oliveira

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN

Considerando que as dificuldades que os alunos apresentam não são apenas deles, mas resultam, em grande parte, do modo como a educação é concebida e colocada em prática, construir uma escola inclusiva, que atenda aos interesses e às necessidad

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b77c5f16c013c74066455fb5cf1d5719
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/23349

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Currículo escolar e inclusão de estudantes com deficiência: diálogos com uma escola pública

Autor: Soares, Márcia Torres Neri

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN

A presente pesquisa de abordagem qualitativa tem por objeto de estudo o currículo escolar decorrente da implementação de políticas públicas de inclusão no campo educacional brasileiro e da organização do ensino da Escola Estadual Despertar. E

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1164529ee23323b42c89db6d8d1e0e18
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21152

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