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Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 45 (2023)
RESUMO Nesta pesquisa objetivamos identificar características históricas da Educação Física escolar (EFE) como componente curricular da Educação Profissional (EP) no Brasil a partir de uma revisão de literatura entre os anos de 2008 até 2019
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https://doaj.org/article/792e89f3ea28455fb8eb71846a44ab7b
Autor:
Jessica Serafim Frasson, Angelica Madela, Natacha da Silva Tavares, Elisandro Schultz Wittizorecki
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 43 (2021)
RESUMO Este estudo tem como objetivo mapear os perfis dos grupos de pesquisa da região sul do Brasil que pesquisam a Educação Física escolar. Para fins metodológicos, realizamos a análise de documentos dos Currículos Lattes dos líderes, do si
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https://doaj.org/article/8e018f773c3b408eb938af636aef4242
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 33, Iss 64 (2021)
O presente texto é fruto de uma tese de doutorado e tem como objetivo apresentar as práticas científicas dos grupos de pesquisa da região sul do Brasil que pesquisam o subcampo acadêmico-científico da Educação Física escolar. O desenho metod
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https://doaj.org/article/ef117e581e084d2b8e2c408384151f37
Autor:
Victor Julierme Santos da Conceição, Jessica Serafim Frasson, Elisandro Schultz Wittizorecki, Hugo Norberto Krug
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 14, Iss 4 (2019)
O objetivo dessa pesquisa foi compreender quais experiências docentes assumem protagonismos no processo formativo dos estudantes do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). Para isso, entrevista
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https://doaj.org/article/92371bc999a84ee0a36337fc40b826f0
Autor:
Lediana Ribeiro de Quadros, Viviani Dias Cardoso, Jessica Serafim Frasson, Camila da Rosa Medeiros, Eduardo Batista Vom Borowski, Victor Julierme Santos da Conceição, Hugo Norberto Krug
Publikováno v:
Conexões, Vol 13, Iss 3 (2015)
Essa pesquisa possui como objetivo descrever os caminhos percorridos para a construção do trabalho docente de professores de Educação Física iniciantes na cidade de Criciúma-SC. Investigamos o trabalhado docente de dezenove professores de Educa
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https://doaj.org/article/c6c3119405b846088feb9eb873a10b31
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Volume: 45, Article number: e20220066, Published: 27 FEB 2023
RESUMO Nesta pesquisa objetivamos identificar características históricas da Educação Física escolar (EFE) como componente curricular da Educação Profissional (EP) no Brasil a partir de uma revisão de literatura entre os anos de 2008 até 2019
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cf1a781ee70ca25e6f95057270b8efbd
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892023000100200&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892023000100200&lng=en&tlng=en
Autor:
Jessica Serafim Frasson, Angelica Madela, Natacha da Silva Tavares, Elisandro Schultz Wittizorecki
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte v.43 2021
Revista Brasileira de Ciências do Esporte
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE)
instacron:CBCE
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 43 (2021)
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Volume: 43, Article number: e010721, Published: 03 DEC 2021
Revista Brasileira de Ciências do Esporte
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE)
instacron:CBCE
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 43 (2021)
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Volume: 43, Article number: e010721, Published: 03 DEC 2021
RESUMO Este estudo tem como objetivo mapear os perfis dos grupos de pesquisa da região sul do Brasil que pesquisam a Educação Física escolar. Para fins metodológicos, realizamos a análise de documentos dos Currículos Lattes dos líderes, do si
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::17ce298801ef10d633599e2f4fd03756
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892021000100252
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892021000100252
Autor:
Natacha da Silva Tavares, Amanda Dória de Assis, André Osvaldo Furtado da Silva, Jéssica Serafim Frasson, Elisandro Schultz Wittizorecki
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 32, Iss 63, Pp 01-17 (2020)
Este texto é fruto de uma pesquisa realizada através de um estudo de caso etnográfico, tendo a produção das informações por meio de entrevistas, observação participante registrada em diário de campo, grupos de discussão e análise de docum
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https://doaj.org/article/37655f21e1814808a5045d3a58535122
Publikováno v:
Caderno de Educação Física e Esporte, Vol 17, Iss 1 (2019)
Objetivo: Essa pesquisa teve como objetivo identificar e compreender as redes de interações dos professores de Educação Física iniciantes na carreira, no processo de socialização docente. Métodos: Para isso, foi realizado uma etnografia em du
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https://doaj.org/article/204ee64e0a544dd8893a651190d25457
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 31, Iss 57 (2019)
The present work aimed to investigate the educational process of Physical Education (PE) teacher socialization in first years of education. An ethnographic study was conducted. Two PE teachers from public schools of Porto Alegre/RS were investigated.
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https://doaj.org/article/0fb940d40dc94e9b83a37b248d3126b2