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Autor:
Jessica Elizabeth Asqui Luna, Tannia Alexandra Casanova-Zamora, Giacomo Geovanny Vásquez Falquez, Teresa Torres Miranda
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 22, Iss 1, Pp e3303-e3303 (2024)
La educación es un proceso social complejo, continuo y permanente que se realiza durante toda la vida, y como tal las universidades en su vínculo con la sociedad debe prestar atención a las necesidades que de ella surjan, en función del mejoramie
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57c7518eb1924d6c9b359354aadd844d
Autor:
Mónica Paulina Castillo Niama, Jaime Alberto Tapia Salinas, Jessica Elizabeth Asqui Luna, Deysi Lucía Damián Tixi
Publikováno v:
AlfaPublicaciones. 4:80-97
Introducción: El presente estudio parte de la problemática de la formación docente, fundamentada en la necesidad de que los profesores adquieran habilidades específicas para esto y conseguir una acción de formación educativa eficiente, como tam
Autor:
Rodrigo Roberto Santillán Obregón, Jessica Elizabeth Asqui Luna, Tannia Alexandra Casanova Zamora, Humberto Rodrigo Santillán Altamirano, Grace Amparo Obregón, Marcelo Geovanny Vásquez Cáceres
Publikováno v:
Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, Vol 37, Iss 4 (2019)
Introducción: Al establecer los niveles de actividad física implica conocer el grado de gasto energético producido por el movimiento corporal, indicador que permite establecer el índice de sedentarismo y por ende establecer probabilísticamente d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6c377cbdbed946e699ca9f0987fda57d
Publikováno v:
Prometeo Conocimiento Científico. 1:1-11
Se debe tomar en consideración que el proceso de la enseñanza del aprendizaje de un idioma no se basa únicamente en la comprensión de la correcta estructura de la gramática, debiendo desarrollar adicionalmente un sinnúmero de habilidades de lo
Autor:
Jessica Elizabeth Asqui Luna, Jeniffer Vanessa Palacios Moreno, Guadalupe Genoveva Aime Yungan, Miriam Poema Salgado Trujillo
Se debe tomar en consideración que el proceso de la enseñanza del aprendizaje de un idioma no se basa únicamente en la comprensión de la correcta estructura de la gramática, debiendo desarrollar adicionalmente un sinnúmero de habilidades de lo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::db2fce5648542e6efe4b267027335a69
https://doi.org/10.55204/i2d.1.c5
https://doi.org/10.55204/i2d.1.c5
Publikováno v:
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
El objetivo de esta investigación es la sustentación teórica de un proyecto de investigación que se propuso establecer los efectos del diseño curricular en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de la ESPOCH. Se considera también
Publikováno v:
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
El presente trabajo presenta un proyecto de investigación donde se profundizó en el uso de las estrategias de enseñanza de vocabulario en inglés. En el mismo se propone un estudio cualitativo de nivel exploratorio con el empleo de la técnica de
Publikováno v:
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
El presente trabajo se efectuó en Cumandá, durante el periodo 2011, el objetivo principal fue: Indagar de qué manera incide la práctica del idioma Inglés en los servicios que ofertan las operadoras de turismo en la Zona Centro Norte, Cantón Cum
Autor:
Jessica Elizabeth Asqui Luna, Julio César León Sinche, Rodrigo Roberto Santillán Obregón, Humberto Rodrigo Santillán Altamirano, Grace Amparo, Obregón Vite, Santiago Calero Morales
Publikováno v:
Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d7f7f3bf51749149221b67100d3f2e3
Autor:
Jessica Elizabeth Asqui Luna, Julio César León Sinche, Rodrigo Roberto Santillán Obregón, Humberto Rodrigo Santillán Altamirano, Grace Amparo, Obregón Vite, Santiago Calero Morales
Publikováno v:
Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::83216a3dea7049ea4bbb55e997f8d385
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03002017000300012&lng=en&tlng=en
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03002017000300012&lng=en&tlng=en