Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Jessica Astrid Guarín Blanco"'
Autor:
Derly Laritza Estrada Contreras, Jessica Astrid Guarín Blanco, Grimelda Lucia Cárdenas Cáceres, J Isaac Uribe Alvarado, Edgar Díaz-Camargo, Manuel Riaño-Garzón
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 26, Article number: e231651, Published: 13 JAN 2023
RESUMEN El estudio analizó el vínculo entre la didáctica de maestros y las habilidades cognoscitivas de atención, memoria, velocidad y fluidez verbal en estudiantes de primeros grados de un colegio público en Cúcuta-Colombia. Se propuso un dise
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3ed3a7f6a46964471edd0301a3667562
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572022000100329&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572022000100329&lng=en&tlng=en
Autor:
Derly Laritza Estrada Contreras, Jessica Astrid Guarín Blanco, Grimelda Lucia Cárdenas Cáceres, J Isaac Uribe Alvarado, Edgar Díaz-Camargo, Manuel Riaño-Garzón
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional. 26
The study analyzed the relationship between teacher didactics and cognitive skills of attention, memory, speed and verbal fluidity in first-year students of a public school in Cúcuta-Colombia. An exploratory script was used, together with qualitativ
Autor:
Derly Laritza Estrada Contreras, Jessica Astrid Guarín Blanco, Grimelda Lucia Cárdenas Cáceres, Isaac Uribe Alvarado, J., EDGAR DIAZ-CAMARGO, Manuel Riaño-Garzón
Publikováno v:
SciELO Brazil-OJS
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d2c7c662c7e6e811411e92f81e38196c
https://submission.scielo.br/index.php/pee/article/view/231651
https://submission.scielo.br/index.php/pee/article/view/231651