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pro vyhledávání: '"Jesana Batista Pereira"'
Autor:
Fernanda Gomes de Magalhães Soares Pinheiro, Rubens Riscala Madi, Andreia Centenaro Vaez, Jesana Batista Pereira, Cláudia Moura de Melo
Publikováno v:
Cogitare Enfermagem, Vol 20, Iss 3, Pp 503-510 (2015)
Schools have a high rate of head lice infestations. The aim of this study was to characterize the socio-behavioral determinants and the vulnerability of early childhood education students to infestations by Pediculus humanus capitis in the city of Ar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0f092829940543d0b24421bd4d691231
Autor:
Rodrigo Vanderlan Nascimento, Júlia Cristina Soares Rodrigues, Pedro Henrique Simonard, Jesana Batista Pereira, Ajibola Isau Badiru
Publikováno v:
Confins, Vol 41
This article deals with the integrated analysis of the school image as a collective resource, precisely because it is incipient by socio-environmental concerns given the influences and urban conditions, requiring greater attention for interdisciplina
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a05f6a5dbbc3488fb62aee34ecc6215e
Autor:
Jesana Batista Pereira, Sérgio Coutinho dos Santos, Daniela do Carmo Kabengele, Walcler de Lima Mendes Junior
Publikováno v:
Fênix - Revista de História e Estudos Culturais. 18:193-213
Durante a primeira metade do século XX, Alagoas teve grande relevância na indústria de tecidos nacional. Da tecelagem algodoeira, resultaram conflitos operários marcantes, ocorridos nos anos 1960. Este artigo identifica razões por que, entre as
Autor:
Walcler de Lima Mendes Junior, Amanda Thais Passos Cordeiro Cavalcante, Jesimiel Pinheiro Cavalcante, Jesana Batista Pereira
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:34888-34897
Com o advento da atual pandemia, o artigo busca verificar as acoes de comunicacao entre organismos publicos que tratam sobre seguranca e saude ocupacional e os marceneiros no periodo pos COVID-19 na cidade de Palmeira dos Indios-Alagoas. Os resultado
Autor:
Verônica Teixeira Marques, Karla Emanuelle Goes de Lima, Thayse Maria dos Santos Agra Migliavasca, Alba Maria Bomfim de França, Jesana Batista Pereira
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::171ee712331a720f508de9f0074fa776
https://doi.org/10.23899/9786589284253.1
https://doi.org/10.23899/9786589284253.1
Autor:
Jesimiel Pinheiro Cavalcante, Walcler de Lima Mendes Junior, Jesana Batista Pereira, Amanda Thais Passos Cordeiro Cavalcante
Publikováno v:
REVISTA FOCO. 16:e1050
Este artigo tem o objeto de refletir sobre o processo do aprendizado da prática tradicional da marcenaria e sua relação com a segurança do trabalho em pequenas marcenarias. É baseado no projeto de tese que estuda a relação entre estes fatores.
Autor:
Jesana Batista Pereira, Jesimiel Pinheiro Cavalcante, Walcler de Lima Mendes Junior, Amanda Thais Passos Cordeiro Cavalcante
Publikováno v:
Anais do Coninter.
Autor:
Rodrigo Vanderlan Nascimento, Júlia Cristina Soares Rodrigues, Pedro Henrique Simonard, Jesana Batista Pereira, Ajibola Isau Badiru
Publikováno v:
Confins, Vol 41 (2019)
Este artigo versa sobre a análise integrada da imagem escolar enquanto recurso coletivo, justamente por ser incipiente pelas preocupações socioambientais dadas as influências e condições urbanísticas, necessitando maior atenção pelos parâme
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b5656377acf8c6a186c670741b6ce6d8
http://journals.openedition.org/confins/22012
http://journals.openedition.org/confins/22012
Autor:
Pedro Simonard, Júlia Cristina Soares Rodrigues, Rodrigo Vanderlan do Nascimento, Ajibola Isau Badiru, Jesana Batista Pereira
Publikováno v:
Confins.
Este artigo versa sobre a analise integrada da imagem escolar enquanto recurso coletivo, justamente por ser incipiente pelas preocupacoes socioambientais dadas as influencias e condicoes urbanisticas, necessitando maior atencao pelos parâmetros inte
Publikováno v:
Ciências da Comunicação 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::67440853f9ba6c786fbc7d45fb619ad5
https://doi.org/10.22533/at.ed.05019250324
https://doi.org/10.22533/at.ed.05019250324