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Publikováno v:
Areté, Vol 4, Iss 8, Pp 37-60 (2018)
El conocimiento de los factores que influyen en los estilos de aprendizaje de los estudiantes nos sirve de guía para diseñar una enseñanza equilibrada que responda a sus necesidades y mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. El objetivo de la
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https://doaj.org/article/dc027c36f592432497ea964bfa041b18
Publikováno v:
Educare, Vol 24, Iss 1 (2020)
El objetivo general de este estudio fue diagnosticar las habilidades emocionales de profesores y sus estudiantes, en instituciones de educación media y universitaria de Venezuela, para detectar fortalezas y deficiencias emocionales que podrían afec
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c2762b37b2b4e648a5a048ac43d71ed
Autor:
Jesús Marcos Segura Martín
Publikováno v:
Educare, Vol 20, Iss 2 (2017)
El conocimiento de las habilidades emocionales de nuestros estudiantes y los factores que influyen sobre las mismas, permitirá mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. La presente investigación tiene por objetivo diagnosticar las habilidades
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https://doaj.org/article/5b9176f4a2f84e35a2e231f6fc9a792b
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Educare, Vol 24, Iss 1 (2020)
El objetivo general de este estudio fue diagnosticar las habilidades emocionales de profesores y sus estudiantes, en instituciones de educación media y universitaria de Venezuela, para detectar fortalezas y deficiencias emocionales que podrían afec
Publikováno v:
Universidad de La Sabana
Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Educación y Educadores, Vol 18, Iss 1, Pp 9-26 (2015)
Redalyc
Educación y educadores, 18 (1), 9-26
Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana
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Educación y Educadores, Vol 18, Iss 1, Pp 9-26 (2015)
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Educación y educadores, 18 (1), 9-26
7 páginas El conocimiento de las habilidades emocionales de nuestros estudiantes y los factores que influyen sobre estas nos permitirá formular estrategias que mejoren los logros académicos de los estudiantes, mejorar el comportamiento y la calida
Publikováno v:
Educación y Educadores, Vol 18, Iss 1, Pp 9-26 (2015)
El conocimiento de las habilidades emocionales de nuestros estudiantes y los factores que influyen sobre estas nos permitirá formular estrategias que mejoren los logros académicos de los estudiantes, mejorar el comportamiento y la calidad de las re
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https://doaj.org/article/53b5c8a8f22d44678941cdf1f985e5c3