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pro vyhledávání: '"Jesús M. Arsuaga Ferreras"'
Publikováno v:
El Guiniguada, Iss 33 (2024)
La desafección que muestra el alumnado de magisterio hacia el aprendizaje de las ciencias naturales condiciona su rendimiento y, por ende, sus futuras habilidades docentes. Trabajando en un contexto STEAM, esta propuesta pretende acercar el Aprendiz
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https://doaj.org/article/c741545293d74bc3a10d253ca14bd6ae